Конспект развлечения "День балалайки"
план-конспект занятия

Развлечение

«День рождения балалайки»

Подготовила педагог

дополнительного образования

Морозова О.П.

Новосибирск 2017

Цели:

1. Доставить детям радость и удовольствие.

2. Воспитывать у детей интерес к русской культуре, народной музыке и играм.

3. Продолжать знакомить детей с русскими народными инструментами и сказками.

4. Воспитывать эмоциональную и творческую активность.

5. Развивать художественные способности и умение работать в коллективе..

Атрибуты:

• Костюм Емели, Балалайки, игрушка щука, самокат-печь
• Аудиозаписи:
•    русской народной песни «Барыня»;
•    звуков барабана, балалайки, трубы;
•    волшебной музыки
•    «Светит месяц…»
• Балалайка
• 6 листов ватмана склеенных по широкой  стороне в ленту
• Мелки маслянные
• Угощение (конфеты матрёшки)

Праздник проходит на улице.

Звучит музыка «Светит месяц». На печи приезжает Емеля

Емеля: Здравствуйте, дорогие гости. Вы меня узнали?

Ответы детей

Я – Емеля .

Ребята, у кого сегодня день рождения?

Ответы детей

Я слышал, что сегодня день рождения , а  у кого - не знаю.

Звучит волшебная музыка

Щука шевелится в руках у Емели и шепчет что-то на ухо Емеле

Емеля : Ребята, щука мне сказала , что сегодня день рождения балалайки!

Хотите с ней встретится и поздравить её?

Ответы детей

Емеля : По щучьему велению , по моему хотению! Пусть балалайка придёт к нам на праздник.

Звучит волшебная музыка

Входит Балалайка, она грустит.

Емеля :Здравствуй Балалайка!

Балалайка: Здравствуй Емеля! Здравствуйте, ребята!

Емеля: Балалайка, я тебя не узнаю, Ты всегда такая весёлая. А сегодня…

Почему ты сегодня  грустишь?

Балалайка: Потому, что все забыли про мой день рождения.

Емеля: А вот и не все! Мы не забыли и сейчас тебя поздравим и развеселим! Правда, ребята?

Ответы детей

Емеля: Сейчас дети споют частушки для тебя.

Дети поют

Балалайка: Как хорошо дети пели. Спасибо вам, мне даже захотелось поиграть с вами в русскую народную игру «Золотые ворота»

игра «Золотые ворота»

Емеля: Балалайка, тебе понравилось играть с ребятами?

Балалайка: Да, у меня день рождения -настоящий праздник- с песнями , играми.

Емеля: Балалайка, а сколько лет тебе исполнилось сегодня?

Балалайка:  301год (328 лет).

Меня создали крестьяне, а самой популярной в России сделал дворянин Василий Андреев в середине 19 века. С тех пор мою музыку знает и стар и млад, вся Россия и весь мир.

Емеля: А наши дети узнают балалайку среди других инструментов? Балалайка:  Мы сейчас проверим. Ребята, Ка услышишь балалайку, ноги сами в пляс пойдут, вы танцуйте. Как только  другие инструменты заиграют, стойте на месте.

Игра «Узнай балалайку»

Балалайка: Молодцы, дети , кто в России живёт, тот балалайку узнаёт!

Емеля:  Есть ещё одна интересная игра «Ткачиха». Давайте поиграем.

игра «Ткачиха»

Я весёлая ткачиха,

Хорошо умею ткать.

Пич, поч, клёпу-клёпу

Хорошо умею ткать

Балалайка:  Как весело! Жаль, что в свой день рождения я не могу вас ничем угостить.

Щука шевелится в руках  у Емели

Емеля : Ребята, я забыл про мою щуку и волшебные слова. Сейчас будет угощение. По щучьему велению, по моему хотению ! пусть появится угощение.

Звучит волшебная музыка, но ничего не появляется, а щука говорит на ухо Емеле.

Емеля : Щука сказала : «Чтоб угощенье получить, нужно смекалку проявить! Все загадки отгадать, и тогда его искать.»

 Отгадаем?

Слушайте загадки

В поле домишко. Нашли в нем приют
Жители леса, и дружно живут
Заяц, норушка, лисица и волк.
Только медведь развалил… (Теремок.)

Эта девочка боится солнца и тепла.
Почему? Была из снега сделана она. (Снегурочка.)

Стрелу на болоте поймала и ждет,
Когда же Иван за нею придет. (Царевна-лягушка.)

Он румяный и душистый,
Круглый, мягкий, золотистый.
Но лисе на язычок

Попался, глупый(Колобок.)

Три желанья исполняет,
На четвертом уплывает.
Эта рыбка не простая,
Она волшебная и… (Золотая.)

Он командует печи:
«Ну-ка во дворец ты мчи!»
Кто сидит верхом на ней?
Имя назови скорей. (Емеля.)

Емеля: Ну вот, какие вы смекалистые, все загадки отгадали

По щучьему велению, по моему хотению ! Пусть появится угощение!

Звучит волшебная музыка, но угощение не появляется

Балалайка: опять угощение не появилось.

Емеля : Ребята, давайте подумаем, что мы сделали не правильно. Почему не получаются чудеса?

Ответы детей.

щука говорит что-то на ухо Емеле.

Емеля: Щука сказала : «Доброе дело и в воде не тонет.  Кого люблю, того и дарю. Не дорог подарок, дорого внимание». Ничего не понимаю. На что щука намекает, какое доброе дело нужно сделать в день рождения ? Ребята, скажите!

Ответы детей.

Емеля: Я догадался, что мы ещё не сделали. Если сегодня день рождения, значит без подарка никак не обойтись . Давайте сделаем подарок Балалайке.

Распишем огромную балалайку и распишем её разными узорами.

Раскладывается на асфальте балалайка из 6 листов ватмана и дети под музыку расписывают её все вместе. Готовый рисунок берут все дети и несут  балалайке.

Емеля: Дорогая наша и любимая балалайка, Мы тебя поздравляем с днём рождения и дарим тебе эту огромную расписную балалайку.

Балалайка: Спасибо вам ,ребята. Мне очень понравился день рождения, праздник, который вы мне подарили, а теперь … По щучьему велению, по моему хотению! Пусть появится угощение!

Звучит волшебная музыка . За печкой балалайка находит  ларец, а в нём 4  красивых мешочка с конфетами.

Емеля: Теперь нам пора прощаться, а мне и балалайке домой возвращаться.

Балалайка: Ребята, прощайте , обо мне не забывайте. Слушайте русскую народную музыку, пойте и танцуйте, ведь это очень красивая и родная музыка.

Звучит весёлая музыка ( Калинка), Емеля на печи уезжает , а Балалайка уходит .