Конспект НОД по познавательному развитию во 2-й мл. группе Тема: «Я расту»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД по познавательному развитию во 2-й мл. группе

Тема: «Я расту»

Цели: 

-закреплять знания детей о внешнем строении тела человека.

- подвести детей к пониманию того, как люди изменяются по мере роста.

Оборудование: карточки или фотографии с изображением людей разного пола и возраста, кукла – перчатка «Незнайка», строение человека.

Ход:

В группе на стене висят изображения людей разного пола и возраста (дети рассматривают)..

В группу забегает Незнайка: Здравствуйте, ребята. Это, я, Незнайка, снова пришел к вам в гости (рассматривает детей). Вы знаете, ребята, мне кажется, что вы изменились - все стали чуть-чуть побольше, подросли.

Воспитатель: Незнайка, а ты разве не знаешь, что все люди растут, и наши детки тоже. Ребята, давайте вместе с Незнайкой отправимся в путешествие по волшебному экрану.

Незнайка: а почему экран волшебный?

Воспитатель: этот экран может показать, какими мы были раньше, какие мы сейчас и какими скоро станем.

Воспитатель: сегодня мы будем включать не все экраны, а начнем мы наше путешествие вот с этого экрана, он показывает, какие мы сейчас

-давайте посмотрим, что у нас есть? (у нас есть ноги, руки, голова, туловище, глаза, нос и т.д.). 

А теперь, подумайте, какими вы были раньше? Вы были малышами, посмотрите (где дети маленькие) Когда вы были такими маленькими, были у вас ножки, ручки, туловище и т.д.? А какие они были? (они были маленькими).

 Когда вы были малышами, вы умели ходить, бегать? (ответы детей). 

 А что могут делать маленькие детки? (ползать, играть с погремушкой и т.д.)

А какими вы будете, когда вырастете? (ответы детей).

Вы станете большими, как ваши папы и мамы.

А какими, тогда станут ваши ножки, ручки и т.д. (ответы детей)

Незнайка: ребята, а хорошо или плохо, что вы растете?

Воспитатель: если расти это плохо, то почему? (ответы детей)

– одежда становится маленькая, не покататься на качелях и т.д.

А если расти это хорошо, то почему? (ответы детей) 

– можно одному ходить на улицу, не надо подставлять стул, чтобы достать что-нибудь с полки, становишься сильнее и т.д.

Незнайка: я тоже хочу вырасти, а что нужно делать, чтобы вырасти большими?

 Воспитатель: ребята, а вы как думаете, подскажите Незнайке (ответы детей).  Правильно, нужно хорошо кушать, спать, делать зарядку.

Незнайка: вот здорово, а я как раз знаю одну игру

 Игра «Зарядка»:

1-2-3-4-5! Выходите поиграть!

Выходите по порядку На веселую зарядку! дети  становятся в круг

1-2-3-4-5! Будем прыгать и скакать! прыжки на месте

Наклонился правый бок. наклоны туловища влево Раз, два, три.

Наклонился левый бок. наклоны туловища  вправо Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки руки вверх И дотянемся до тучки.

Вот мы руки развели, руки в стороны Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились! наклон вперед

Наклонились, выпрямились, наклоны

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись,Поклонись и улыбнусь

Ниже, ниже, не ленись,Поклонись и улыбнусь

В конце занятия Незнайка прощается с детьми и говорит. Что еще придет к ним в гости.