Развлечение в группе раннего возраста «Усатый полосатый» (по произведению С. Маршака). Фотоотчёт.
материал (младшая группа)

Развлечение в группе раннего возраста «Усатый полосатый»

(по произведению С. Маршака). Фотоотчёт.

Цель развлечения:

-Довести до сознания детей замысел автора: котенок-живое существо, он не игрушка, у него свои потребности и привычки;

- Воспитывать внимание, умение слушать воспитателя,

 - Учить передавать в движениях повадки животных, создавать игровые образы;

- Обобщить и расширить знания детей о домашних животных – кошках;

-Воспитывать доброжелательное отношение к животным

        Жила-была девочка. Как ее звали?
Кто звал,
Тот и знал.
А вы не знаете.

Сколько ей было лет?
Сколько зим,
Столько лет, —
Сорока еще нет.
А всего четыре года.

И был у нее… Кто у нее был?
Серый,
Усатый,
Весь полосатый.
Кто это такой? Котенок.

        Стала девочка котенка спать укладывать.

— Вот тебе под спинку
Мягкую перинку.

Сверху на перинку
Чистую простынку.

Вот тебе под ушки
Белые подушки.

Одеяльце на пуху
И платочек наверху.

Уложила котенка, а сама пошла ужинать

Приходит опять, — что такое?

Ни перинки,
Ни простынки,
Ни подушки
Не видать,
А усатый,
Полосатый
Перебрался
Под кровать.

Разве так спят? Вот какой глупый котенок!

Физминутка «Кошка»

Вот окошко распахнулось. Руки развести в стороны.

Вышла кошка на карниз. Имитация мягкой, грациозной походки кошки.

Посмотрела кошка вверх, Запрокинуть голову, посмотреть вверх.

Посмотрела кошка вниз. Опустить голову, посмотреть вниз.

Вот налево повернулась, Повернуть голову к левому плечу.

Проводила взглядом мух. Повернуть голову к правому плечу, взглядом

«проводить» муху.

Потянулась, улыбнулась Соответствующие движения и мимика.

И уселась на карниз. Сесть на свои места.

Никитенко Ю.С., воспитатель