Конспект развлечения во второй младшей группе "Посиделки с бабушкой Катей"
материал (младшая группа)

Конспект развлечения во второй младшей группе

"Посиделки с бабушкой Катей"

Цель:  использование произведений,  русского народного фольклора, как возможность развития речи детей младшего возраста.

Задачи:

Расширение словарного запаса

Воспитание звуковой культуры речи

Формирование связной речи

Расширить представления детей о разных формах фольклора (потешки, загадки, русские народные игры, )

Воспитывать любовь к народному искусству и народным традициям

Обеспечить формирование открытости, доброжелательности, коммуникабельности.

Словарная работа:

Обогащение словаря: посиделки,  чугунок, сундук, коромысло.

Активизация словаря: деревянные ложки.

Предварительная работа: беседы о старинных предметах быта. Разучивание пословиц, поговорок. Отгадывание загадок, чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним. Проведение русских народных игр, хороводов.

 Средства: «Русская изба» с предметами быта, игрушка  кошка, деревянные ложки, русские народные костюмы, маска кота. 

Способы: сюрпризный момент, рассказ воспитателя, вопросы к детям, музыкальная игра на ложках, подвижная игра, положительная оценка.

Ход: дети с воспитателем заходят в «избу» к бабушке Кате.

Воспитатель: В старину как заканчивались полевые работы, собирали урожай, коротали осенние да зимние вечера вместе. Собирались люди в большой избе, пели песни, водили хороводы, рассказывали сказки, веселили всех шутками-прибаутками и работали: пряли, вязали, вышивали…Такие вечера назывались «Посиделками». Вот и мы с вами собрались вместе на  посиделки. Будем шутить, загадки загадывать, в народные игры играть.

Бабушка Катя: Здравствуйте, гости дорогие! Гости званные, желанные! Просим в избу! Красному гостю, красное место! Милости просим! Где теснее, там веселее!

Многие из вас живут в многоэтажных домах. Большинство людей жили в одноэтажных домах, двухэтажные дома строили только самые богатые люди. Эти одноэтажные дома называли «избами». 

Воспитатель:

Время даром не теряем и загадки отгадаем:

Стоит изба из кирпича,

То холодна, то горяча…печь

Он, как круглая кастрюля,

Он чумазый, не чистюля.

Где там в печке уголок?

Кашу сварит... Чугунок

Хлопотун Егорка

Взялся за уборку:

В пляс по комнате пошёл,

Оглянулся - чистый пол. Веник

Стоит кошка

О четырех ножках. Скамейка

Есть у бабушки-старушки

Очень маленький секрет:

Платья, книжки и игрушки,

Занавески, погремушки,

Кукол и велосипед –

Всё она упрямо прячет,

Чтоб не смог добраться внук.

Есть у бабушки на даче

Ветхий старенький…  Сундук

За водой идут –

Песни звонкие поют.

А назад идут –

Слезы льют. Вёдра

Воду дед носил с утра

Каждый раз по два ведра.

На плечах дугой повисло

Расписное ... Коромысло

Кто такой стоит пузатый

И блестящие бока,

Торчит носик крючковатый,

В нём вода из родника.

Окружили его чашки,

Сахар, пирожки и мёд,

Он, как командир в фуражке

Чаю всем гостям нальёт. Самовар

Бабушка Катя:  Ой ребята, кто это меня щекочет? Котик! Да какой красивый!

(игрушка кот)

Котя, котенька, коток,

Котя-серенький лобок.

Котик любит, когда его гладят.

(дети гладят)

А может вы еще потешки знаете?

Потешка «Кисонька Мурысонька»
1 ребенок: Кисонька Мурысонька, ты где была?
2 ребенок: На мельнице.
1 ребенок: Кисонька Мурысонька, что ты на мельнице делала?
2 ребенок: Муку молола.
1 ребенок: Кисонька Мурысонька, а что ты из муки делала?
2 ребенок: Прянички.
1 ребенок: Кисонька Мурысонька, а с кем прянички ела?
2 ребенок: Одна!
1 ребенок: Не ешь одна, не ешь одна, поделись с нами!

Бабушка: Ребята, чем котика будем угощать?

Дети: Молочком, творожком, рыбкой.

Бабушка Катя: (угощает  кота молочком)

Молочка покушай

Песенку послушай

Вместе с нами поиграй!

Игра «Кот Васька».

Дети: Мыши водят хоровод

На лежанке дремлет кот.

Тише мыши не шумите

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька-кот

Разобьет весь хоровод.

Кот: Мяу- ( дети бегут на стульчики.)

Бабушка Катя: На Руси издавна умели играть на ложках. Обыкновенная с виду ложка из дерева выточена, раскрашена, а если возьмешь ее в руки, то она заиграет.
В руки ложки все возьмите, да сыграйте, покажите! (дети исполнят на ложках «В ложки бей»)
Воспитатель: Делу время – потехе час. Вот и закончились наши посиделки. Скажем бабе Кате спасибо за гостеприимство, а нам пора возвращаться в свою группу.
Бабушка Катя: спасибо ребятки, что пришли к нам в гости, повеселили нас с котиком! Теперь вы знаете как жили люди в старину.