Проект ко Дню победы
материал (младшая группа)

http://pedrazvitie.ru/razdely/shag_v_ budushhee_ vospitateli /463  

Проектно-исследовательская работа в ДОУ

Секция «Патриотическое воспитание детей дошкольного восраста»

Сторожева Ирина,
воспитатель,
МДОУ «Журавушка» г. Ртищево

Я представляю вашему вниманию проект, к 70-летию Победы «Салют, Победа!».

1 слайд. История России знала немало  войн. Самая страшная война 41 -45 годов. 9 мая 45 года прозвучало долгожданное слово: «Победа!»
С того памятного дня  прошло почти 70 лет. Выросли новые поколения.
Но для них Великая Отечественная война - далёкая история.
И поэтому нельзя допустить, чтобы  ВОВ стала для потомков «неизвестной войной».

2 слайд. Слова род, родители, Родина – однокоренные. И,  я считаю, что именно сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням. Так как наши дошкольники испытывают дефицит знаний о своей семье, родном крае, стране, особенностях русских традиций. Не развито чувство гордости за достижение своей семьи, утрачена историческая преемственность поколений. Дети лишены возможности брать пример с людей старшего поколения.

Воспитание нравственно – патриотической личности показывает, что самым слабым звеном сегодняшней деятельности  является семья.
Поэтому,  необходимо помочь родителям осознать, что в первую очередь в семье нужно сохранять и передавать русские традиции, ценности созданные предками. Возникла необходимость воспитывать чувство патриотизма не только у детей, но и повышать уровень педагогической компетентности родителей по патриотическому воспитанию.

3 слайд. Выбранный мной проект «Салют, Победа!» решает вопросы нравственно-патриотического воспитания дошкольников через тесное взаимодействие с семьёй. Данную технологию я считаю одной из актуальных и эффективных методов образования и развития детей.

4 слайд. Проект  долгосрочный, групповой информационно, он даст возможность каждому воспитаннику старшей группы и их родителям экспериментировать, обобщать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

5 слайд. Основной целью проекта я считаю создание системы комплексного взаимодействия, сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, воспитателей и родителей через применение технологии проектирования. Вовлечь всех участников проекта в разнообразные виды  детской деятельности, создать благоприятные  условия для формирования нравственно – патриотических чувств у детей.

В рамках реализации проекта осуществляются  образовательные, развивающие, а так же воспитательные задачи, которые вы можете посмотреть на экране.

6 слайд. Ознакомьтесь с этапами  проекта:

1. Подготовительный
2. Практический
3. Итоговый

На все этапы проекта был составлен тематический план, в котором я отразила деятельность воспитателя, детей и родителей.

7слайд. 1 этап «Подготовительный»  длился с сентября по октябрь месяц включительно.
Цель: Подготовить  детей к проектной деятельности. Думаю,  что эта цель достигнута.
На этом этапе мною была подобрана методическая художественная литература по проблеме исследования,  иллюстрационные материалы, музыкальные произведения, художественные произведения и другие. Ознакомила  родителей о предстоящем проекте, тем самым постаралась вовлечь их в воспитательный процесс для совместной работы. Провела анкетирование родителей и диагностику детей.

8 слайд.  Результаты диагностики детей по патриотическому воспитанию  показали, что из 18 человек только у 3 детей (16,5%)-высокий уровень развития

По результатам анкетирования родителей было выявлено, что только27%  владеют информацией по данной теме.

9 слайд. На данном этапе  совместно с родителями провела работу над созданием и пополнением развивающей среды. Ведь развивающая среда – это окружение, с которым ребёнок вступает в контакт, реагирует, взаимодействует. Пополнила в группе  «Патриотический уголок

10 слайд.  Обогатила художественной литературой о войне  «Уголок детской книги. Которые мы  продолжаем читать.

11 слайд.  Практический этап самый длительный, который  начался  с ноября  и продлится по  март месяц.

Цель этапа: Развивать  познавательный  интерес, желание  узнать  больше  
об  истории  России. Воспитывать  чувство  гордости  за  героизм. Обогащать знания детей о родной стране, армии, защитниках ВОВ. Думаю, что  эта цель достигнута.Так как данный этап проекта подходит к концу.

При составлении  тематического плана по патриотическому воспитанию мною были запланированы разнообразные формы  и методы работы: 

Проведение бесед, экскурсии на центральную площадь к вечному огню, в краеведческий музей, музей боевой славы  Дворец культуры, чтение  и прослушивание художественной литературы, проведение мероприятий (викторины, игровые занятия, дидактические игры и упражнения, спортивно – музыкальные развлечения, тематические досуги), выставка художественной литературы, рассматривание репродукций картин известных художников, выставка рисунков, конкурс чтецов «Хотят ли русские войны», создание семейных альбомов «Эхо войны – никто не забыт и ничто не забыто»

В тематическом планировании на данном этапе все формы и методы работы отражены.

16 слайд. Третий этап проекта запланирован на апрель и май.
На данном этапе мы будем обобщать, закреплять полученные знания по патриотическому воспитанию в соответствии с тематическим планом.

17 слайд. Итоговым  мероприятием  в мае  пройдёт праздник  « Этот День Победы» Презентация проекта «Салют Победа».   Выпуск плакатов, газет,  семейных альбомов посвященные Дню Победы: «Эхо войны – никто не забыт и ничто не забыто». Конкурс чтецов «Хотят ли русские войны»

18 слайд. Я надеюсь, что к концу проекта у детей и родителей повысятся знания о городах – героях, о наградах и медалях, о защитниках ВОВ; о жизни взрослых и детей в суровые  военные годы; о героях освободителях, о значении Победы нашего народа в ВОВ. Появится интерес к героическому прошлому нашего города и страны, трепетное отношение к Празднику Победа, а самое главное,  чтобы в сознании детей  осталась  мысль о том, что в нашей стране

«Никто не забыт и ничто не забыто».