Музыкальный проект "Этот День Победы",сценарий праздника "День Победы" в средней группе
проект (средняя группа) на тему

Краткосрочный музыкальный проект  «День Победы -9 мая»

Эвелина Дунаева,музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад;1 рп Ровное Ровенского муниципального района Саратовской области»

Краткосрочный музыкальный проект «День Победы -9 мая»

Краткосрочный творческий проект «День Победы – 9 Мая»

Тип проекта: Досугово-познавательный.

По числу участников проекта: групповой, дети средней группы

По времени проведения: краткосрочный (3 недели)).

Цель проекта: Сформировать у детей представления о Второй мировой войне. Воспитывать патриотизм у средних дошкольников, чувства гордости за подвиг Советского народа.. Подвести детей к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие по средствам музыкальных произведений.

Задачи проекта:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне используя для слушанья Симфонию №7 Д. Шостаковича.песен «Священная война», «В землянке»

3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

4. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ по средствам военно-патриотических песен.

Актуальность проблемы:

К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

Проведя опрос на базе нашего сада, я поняла, что дети имеют очень скромные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не знают о причинах возникновения праздника, мало знакомы с военно -патриотической песней, небыли на конкурсах и концертах базе Дворца культуры Ровенского района. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать краткосрочный музыкальный проект «День Победы».

Не секрет что в дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление, вот почему вся работа была построена в этом направлении. Как известно, впечатления помогают лучше сформировать знания, увиденный и прослушанный музыкальный материал лучше усваивается.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Обеспечение проектной деятельности:

Методическое

Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

Материально — техническое оборудование:

Музыкальный центр, мультимедийная установка

Художественная литература, иллюстрации о ВОВ.

Слушанье: Д. Шостакович Симфония №7 (фрагменты)

Песни военных лет в исполнении детей и взрослых, песни, посвященные Великой Победе.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии надежной защитнице нашей родины, о празднике 9 Мая. О своеобразии музыкального колорита военно-патриотический произведений.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

1. Опрос детей – дошкольников  средней группе.

2. Формулировка цели и задач.

3. Составление плана основного этапа проекта.

1. Проведение НОД «Этот день мы приближали, как могли…»

2. Проведение праздника-концерта для ветеранов «День Победы»

4. Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы». Песен военных лет, песен посвященных Великой Победе.

5. Разучивание песен и танцев

6. Экскурсия к памятнику «Молчащий колокол»

7.Экскурсия в мини-музей детского сада  «Сталинградская битва»

8.. Работа с родителями (оформление выставки  «Мы помним – мы гордимся! Участие родителей в организуемых в детском саду и группе детского сада: конкурсах рисунков «Никто не забыт, ничто не забыто»)

Заключительный этап:

Опрос «Что нового вы узнали о дне Победы». Какие музыкальные произведения произвели большее впечатление

Предполагаемый результат:

Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Накопление музыкального багажа на военную тематику. Развитие импровизационных способностей на основе включения детей в активную музыкально-познавательную деятельность

Праздник в средней группе на тему «День Победы»

МБДОУ «Детский сад №1рп Ровное Саратовской области». Музыкальный руководитель

Э.В.Дунаева,1 кв категория, май 2018г

Дети входят в зал под песню «День Победы» и встают полукругом у центральной стены

Вед- Ребята, кто мне скажет ,какой праздник мы сегодня будем отмечать в нашем зале? (ответы детей0

Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем,играем,поем,

и красавицу осень встречаем

 и нарядную елочку ждем.

Но есть праздник один-самый главный

И его нам приносит весна

День Победы-торжественный славный

Отмечает его вся страна!

ДЕТИ (во время чтения стихов демонстрируются слайды)

1.Что такое День Победы?это утренний парад,

Едут танки и ракеты,марширует строй солдат!

2. Что такое День Победы?

Это праздничный салют,фейерверк взлетает в небо, рассыпаясь там и тут!

3. Что такое День Победы? Это речи за столом,

Это песни и беседы,это дедушкин льбом..

Это фрукты и конфеты, это запахи весны..

ВСЕ ДЕТИ-Что такое День Победы?Это значит –нет войны! (все садятся )

На экране демонстрируются кадры Парада Победы на Красной площади,на этом фоне  ведущий читает стихи6

Трубы трубят, барабаны гремят-

На площади нашей военный парад,

Печатая шаг у кремлевской стены, идут офицеры российской страны.

Проходят гвардейцы в равнении строгом, знамена гвардейские помнят о многом.

Их словно солдат, опалила война-недаром сверкают на них ордена!

Идут моряки по звенящей брусчатке, как белые чайки, взлетают перчатки.

За ними десанта ряды боевые. береты, как небо у них, голубые.

Где раньше когда-то стучали тачанки, рядами проходят «Катюши» и танки

Ракеты и пушки везут тягачи, смотрите, какие они силачи!

Проходят наследники дедовской славы,

Защитники нашей Российской державы!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»

2 Вед- Ребята, давайте окунемся с вами в прошлое, на 73 года назад в день 22  июня 1941года

Ребенок Солнце светит,  пахнет хлебом, лес шумит, река, трава..

Хорошо под мирным небом слышать добрые слова

Хорошо зимой и летом, в день осенний и весной

Наслаждаться  ярким светом, звонкой мирной тишиной.

Действительно, этот день был солнечным, мирным. В этот день закончились выпускные вечера в школе, юные пары кружились в вальсе и вдруг..

Ребенок- Летней ночью на рассвете,когда мирно спали дети

Гитлер дал войскам приказ и послал солдат немецких

Против русских, против нас!

1 вед: Границу нашей Родины нарушили вражеские самолеты и стали сбрасывать бомбы на села и города. Радио известило весь советский народ о начавшейся  войне. Все поднялись на защиту Отечества.

Гитлеровцам очень хотелось закончить войну быстрой  победой. Враг юомбил нашу страну с самолетов, расстреливал танками и пушками. Фашисты напрявляли в бой все больше и больше солдат и военной техники. У врагов были быстрые самолеты, у танков была хорошая защита-броня, пушки и пулеметы. А у советских солдат была отвага, стойкость, мужество.

Ребенок- «Вставай,народ!»-услышав клич Земли, на фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой, за каждый город и за нас с тобой!

ЗВУЧИТ 1 КУПЛЕТ ПЕСНИ «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

1 вед-Да, нелегкие времена настали для всей страны, для всех людей. Ровно 3 года 10 месяцев и 18 дней шла ВОВ. Нет ни одной семьи, которой не коснулось бы горе.

ЗВУЧИТ 1 КУПЛЕТ ПЕСНИ «В ЗЕМЛЯНКЕ»

1 вед-шли солдаты на войну, а сами думали о доме, о близких и любимых. И между боями писали  письма…треугольники с фронта.. Было трудно и страшно, но бойцы давали клятву не отступать

Клянусь, назад ни шагу! Скорей я мертвый сам

Клянусь, мы будем квиты, с врагом-я дам обет,

Что будут кровью смыты, следы его побед!

Много фронтовых дорог прошли наши солдаты, превозмогая усталость, холод и голод, жару и бессонницу, но ничего не могло остановить его на пути к Победе.

Врага беспощадно  гнали с нашей земли и одерживали победу в тяжелых боях. Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они гтовы были отдать жизнь за свою родную Отчизну.

Немалую смелость и отвагу на войне проявляли женщины и девушки. Медсестры под градом пуль выносили раненых солдат с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистел над головой. Оказывали им медицинскую помощь.

Одним из красивых женских имен было названо грозное оружие.

Ребенок

Враг дрожал, услышав о «Катюше», мощь «Катюш» вела солдат вперед.

Песню боевую ты послушай, что  сложил и пел о ней народ.

ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «КАТЮША»

2 вед-школьники отложили свои учебники и тетрадки, дети помладше-игрушки. Чем могли, помогали взрослым-сеяли хлеб, водили трактора в поле, работали на заводах.

Ребенок-не спится мальчишке, он думал всю ночь

Ну как же, ну чем же мне фронту помочь?

А утром на зорьке мальчишка встает, знакомой дорогой идет на завод.

Ик мастеру: дядя, меня научи! Я буду снаряды для фронта точить!

Станок был послушный, мальчишка умел,  бойко станок под рукою запел.

Мальчишка спешил, не теряя минут. снаряды для фронта машины везут!

1 вед- так,общими усилиями приближали люди тот счастливый день- день победы. она досталась ценой самого дорогого, что есть у человека- жизни. Много мужей и сыновей полегло на поле боя, не вернулось домой, пропали без вести.

Советский воин, советский солдат во все времена был непобедимым .,храбрым и сильным, потому что любил свою землю, берег ее. С большой болью в душе мы скорбим о тех., кто не вернулся с поля боя..

Куда б ни шел , не ехал ты, но здесь остановись.

Могиле этой дорогой всем сердцем поклонись

И для тебя и для меня он сделал все-что мог

Себя в бою не пожалел,а Родину сберег.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ»

Минутой молчания почтим память, и пусть каждый в душе поблагодарит погибших солдат за от счастливый мир, в которм мы живем.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

2 вед-8 мая 1945 года фашисткой Германией был подписан акт о капитуляции и 9 Мая был объявлен Днем Победы!,

ЗЫУЧИТ ГОЛОС ЛЕВИТАНА-ОБ ОКОНЧАНИИ ВОЙНЫ

ДЕТИ

1-Мир-это главное слово на свете! мир-очень нужен нашей планете!

мир нужен взрослым, мир нужен детям, мир нужен всем!

2 –над кораблем алеет наше знамя, а за кормой лазурная волна.

Мы подрастет и станем моряками, защитой станем мы тебе,страна!

МАЛЬЧИКИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «ЯБЛОЧКО»

1 вед-пусть не будет войны никогда, не коснется нас больше беда.

В день Победы все песни поют,в честь Победы сверкает салют!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ КОМПОЗИЦИЮ «САЛЮТ ПОБЕДЫ»С ЛЕНТАМИ И ЦВЕТАМИ.

ВЕД1-А ТЕПЕРЬ СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ НАШИМ ВЕТЕРАНАМ.

9после выступления дети вручают цветы и подарки)

1 вед-На этом наш праздник заканчивается, давайте сохраним в наших сердцах все те слова, что мы сегодня говорили. С праздником Победы вас!

Зыцчит песня «день Победы»,дети и гости выходят из  зала.