Рекомендации родителям по построению развивающей среды в семье
консультация

Рекомендации родителям по построению развивающей среды в семье

    В семье игры и игрушки для самостоятельного активного

целенаправленного действия ребенка во всех видах деятельности (игровой,

двигательной, изобразительной, театрализованной и др.) можно разместить по

аналогии с ДОУ, в «зонах», содержащих разнообразные материалы для игр и

занятий.

    Содержание «зон» нужно периодически (раз в месяц) менять. Это касается

игрушек, мебели, материалов для продуктивной деятельности (лепки,

конструирования, аппликации и т.д.). Вовсе не значит, что игрушки надо

выбрасывать и покупать новые, нужно просто создать дома камеру хранения

игрушек, из которой периодически выдаем ребенку те же игрушки, только

немного им подзабытые.

       Для детей раннего возраста нужны игрушки, вызывающие разнообразные зрительные, слуховые и тактильные ощущения. Они не должны быть мрачного цвета, вызывать отрицательные ощущения при контакте с кожей ребенка; должны издавать негромкий звук, сделаны из разных на ощупь материалов, так как ребенок в этом возрасте овладевает предметным замещающим действием. В перечень игрушек для детей раннего возраста включаем:

— куклы и мягкие животные крупных размеров;

— мячи разных размеров;

— погремушки, сенсорные игрушки, шнуровки;

— игрушки для игр с песком (ведерки, лопатки, формочки);

— доски и рамки-«вкладыши»;

— кубики, пирамидки, юла, вертушки;

— сортировочный ящик с прорезями разной формы (Сегена, Венгера, домсортировщик);

— красочное панно (коврик) или крупная мягконабивная игрушка из тканей

различной фактуры;

— «проблемный» ящик со звуковым, световым, механическим эффектами.

Родителю обязательно нужно учитывать возрастные особенности и

потребности детей.