Организация родительского клуба в условиях образовательного учреждения для детей с ОВЗ
материал по коррекционной педагогике

Слайд 1

«Родительский клуб – средство повышения педагогической компетентности в условиях образовательного учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья » Муниципальное дошкольное учреждение «Детский сад № 78» Подготовили: учитель-дефектолог Стадницкая Н.Ю. педагог-психолог Костерина Е.М.

Слайд 2

Проблема взаимодействия детского сада и семьи: родители перекладывают ответственность (родители педагогически не грамотны, загружены, и/или не имеют желания) Детям с ОВЗ комплексный подход У нас цель наладить диалог и взаимодействие обмен опытом знаниями, приемами и методами воспитания и образования ребенка Цель создания родительского клуба: создание и внедрение в образовательный процесс форм работы с семьями воспитанников, позволяющих установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей.

Слайд 3

Цель работы клуба: вовлечение родителей в воспитательно -образовательный процесс МДОУ как равноправных и равноответственных партнёров . Задачи Психолого-педагогическое сопровождение воспитания и развития ребенка с ОВЗ в семье и МДОУ с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей. Повышение степени осознанности родителями значимости своей роли в подготовке ребенка с ОВЗ школьному обучению; Способствование повышению уровня психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах развития дошкольников с ОВЗ и их родительской ответственности; Подключение «родительского ресурса» к обеспечению гармоничного вхождения ребенка во взаимоотношения иных, более сложных уровней, его успешную школьную адаптацию.

Слайд 4

Деятельность родительского клуба регулируется следующими нормативно-правовыми документами: Законом РФ от 29.12.2012 г. № 237-ФЗ «Об образовании в РФ», Конвенцией о правах ребенка, Уставом ДОУ и Положением о работе родительского клуба.

Слайд 5

Документы: Приказ о создании Родительского клуба на базе ДОУ Положение о Родительском клубе на базе ДОУ Программа Родительского клуба План работы Родительского клуба на учебный год Отчет о работе Родительского клуба

Слайд 6

Организация деятельности родительского клуба в МДОУ «Детский сад №78»: Работа родительского клуба осуществляется на базе МДОУ № 78. «Школа родителей будущих первоклассников»

Слайд 7

Организация деятельности родительского клуба : Функционирование родительского клуба осуществляется специалистами ДОУ: учителями-дефектологами, педагогом-психологом Тематика заседаний определяется в начале учебного года путем анкетирования родителей. Работа клуба проводиться согласно годовому плану. Тематика заседаний касается проблем коррекции и развития детей с ОВЗ. Формы организации родительского клуба: Семинары-практикумы Круглые столы с чаепитием Беседы, обсуждение и распространение опыта семейного воспитания Демонстрация обучающих видеофильмов с участием воспитанников Консультации

Слайд 8

Мотивация: Информирование родителей через объявления на стендах детского сада, в группе, в социальных сетях. Печать информационных буклетов и персональных приглашений на встречи клуба Выступление на родительских собраниях Индивидуальные беседы Проблемы: Недопонимание родителями имеющихся у ребенка проблем Излишняя уверенность/неуверенность родителей в своей педагогической компетентности Нежелание родителей напрямую общаться с педагогом (иллюзия доступности информации о развитии и воспитании в печатной литературе и Интернете). Инертность родителей в вопросах воспитания своего ребенка Недостаточно высокая посещаемость (5-7 человек) Не стабильный родительский состав Пассивность родителей на самих встречах Пути развития: Поиск современных, разнообразных форм взаимодействия с родителями в рамках клуба Более активная реклама (смс-рассылка) Награждение активных родителей похвальными листами и грамотами. Демонстрация видеофрагментов встреч клуба в социальных сетях.

Слайд 9

Структура встречи родительского клуба: Вводная часть. Игра-приветствие (для создания положительного настроя на диалог) 2. Теоретическая часть ( краткое введение родителей в тему встречи ) 3. Практическая часть Знакомство родителей с приемами, методами обучения и воспитания ребенка с ОВЗ, психолого-педагогической литературой Обучающие тренинги по использованию дидактических игр. Демонстрация видеоматериалов с участием детей Обмен мнениями, опытом, приемами 4. Заключительная часть Ответы на вопросы Игра, ориентированная на получение обратной связи

Слайд 11

В ходе работы родительского клуба : создаются тематические памятки, буклеты для родителей подготавливается консультативный материал для стендов выкладываются материалы встреч на сайте МДОУ родителями изготовлены развивающие пособия

Слайд 12

Показателями результативности работы Родительского клуба являются: Удовлетворенность работой Клуба (по результатам анализа листов обратной связи и письменным отзывам родителей);

Слайд 14

Показателями результативности работы Клуба являются: повышение степени информированности по воспитательным, образовательным вопросам; изменение характера взаимодействия родителей с педагогами (стали более доверительные отношения, чаще обращаются за консультациями) лучшее понимание родителями проблем и потребностей своего ребенка с ОВЗ активное включение родителей воспитанников в коррекционно-развивающий процесс. повышение мотивации детей к участию в НОД в результате проявления заинтересованности со стороны родителей (по результатам наблюдений педагогов и результатам диагностики)

Слайд 15

Спасибо за внимание