Кинезиологическая сказка по ПДД для детей старшей группы
методическая разработка (старшая группа)
Эта сказка, вернее, рассказ не только учат детей правилам дорожного движения, но и развивают у них межполушарное взаимодействие при помощи кинезиологических упражнений, включенных в него.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Я хочу рассказать вам небольшой рассказ о 2 друзьях, а вас попрошу помочь мне его рассказывать.
В одно прекрасное утро мальчик Петя выглянул в окно. Светило яркое солнце, зеленела трава, лёгкий ветер слегка заигрывал с листьями на деревьях. «Мама, можно мне погулять?» - спросил он. «Конечно, можно», - ответила мама.
Петя вышел из дома и подумал: «Пойду- ка я к Васе, с ним и поиграем». Сказано – сделано. И он зашагал к другу, размашисто размахивая руками.(Нужно шагать, высоко поднимая колени, попеременно касаясь правой и левой рукой по противоположной ноге.Сделать 6 пар движений.Гетеролатеральный шаг.) «Все почему-то шагают одинаково, а я по-другому пойду», - подумал Петя.
(Затем шагать, касаясь рукой одноименного колена.Сделать 6 пар движений.Гомолатеральный шаг.)
Дошел он до дома своего друга, а Вася по двору на велосипеде катается. (Упражнение в парах: встаньте напротив друг друга, коснитесь ладонями ладоней партнера. Совершайте движения, аналогичные велосипеду.)
«Вася, пойдем в парк, там по очереди покатаемся», - предложил другу Петя. Вася согласился. Друзья пошли вдоль дороги в сторону пешеходного перехода. «Петь, смотри, новый дорожный знак поставили, ты такой знаешь? – спросил Вася. «Нет, надо его запомнить и дома папе нарисовать, он все знаки знает», - сказал Петя. Он взял палочку и начал на земле рисовать незнакомый дорожный знак. (Симметричное и зеркальное рисование.Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите в обе руки по карандашу или фломастеру. Начните рисовать одновременно обеими руками симметричные и зеркально симметричные рисунки. При выполнении этого упражнения вы почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.)
«Что-то не очень красиво у меня получается», - сказал Петя и, рассердившись, стер нарисованный знак ногой. (Надо сложить лист бумаги пополам, разорвать по линии сгиба. Поднять правую половину листа правой рукой, затем левую половину листа – левой рукой. Смять обе половины листа ладонями, а впоследствии расправить листы одними пальцами рук.) Но знак он запомнил.
Друзья дошли до пешеходного перехода, перешли по нему через дорогу в парк, а затем по очереди стали кататься на велосипеде. А мы с вами оставим Петю и Васю в парке кататься на велосипеде, потому что нас ждут результаты нашей деловой игры. А сейчас, когда жюри подводит итоги, я предлагаю вам немного поиграть.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/27/picture-129556-1351334732.jpg)
"Путешествие по русским народным сказкам"комплексное занятие для детей старшей группы
комплексное занятие для детей старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-437641-1541010938.jpg)
путешествие по сказкам сценарий досуга для детей старшей группы с ОНР
увлекательное путешествие в мир сказок....
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/16/picture-428768-1400266153.jpg)
Конспект театрализованного представления по мотивам русской народной сказки "Гуси - лебеди" для детей старшей группы ФФН
Данный материал дает возможнсть развивать монологическую и диалогическую речь у детей старшей группы с ФФН через театрализованную деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/25/picture-538888-1416942861.jpg)
Инсценировка по сказке В.Сутеева для детей старшей группы "Под грибком"
Деткам нравится разыгрывать сюжеты по знакомым сказкам, используя выразительные средства: интонацию, мимику, жест....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/13/picture-314915-1639416925.jpg)
Методическая разработка музыкально-театрального развлечения по сказке Т. Васенцовой для детей старшей группы "Петушок - Золотой гребешок"
Данная методическая разработка направлена на формирование навыков в образовательных областях: Художественно-эстетической, социально-коммуникативной.Цель: способствовать реализации творческой дея...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/17/picture-624604-1429285630.jpg)
Сценарий экологической сказки «Лесной пожар» для детей старшей группы
Воспитание у детей любови к природе, желание стать ее защитниками, формировать экологические знания....
Спортивная сказка по мотивам Русской народной сказки «Заюшкина избушка» для детей старшей группы
Спортивная сказка для детей старшей группы, включающая в себя спортивную разминку, эстафеты и танцевальную композицию....