Конспект НОД «Познавательное путешествие по мотивам русских народных сказок»
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №37 Фрунзенского района Санкт – Петербурга Конспект непрерывной непосредственно-образовательной деятельности с использованием информационно – коммуникационные технологии, здоровье сберегающие технологии, игровые технологии в средней группе на тему: «Познавательное путешествие по мотивам русских народных сказок» Составила: воспитатель Ратько Ольга Сергеевна

Слайд 2

Тема: «Познавательное путешествие по мотивам русских народных сказок» Цель: Ознакомление детей с народным фольклором через русские народные сказки. Развивать умения детей узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку (т.е. по характерным признакам и действиям героев). Развивать речевую активность детей, побуждать их вступить в диалог Воспитывать эмоциональное восприятие содержание сказки и интерес к народному творчеству.

Слайд 3

Предварительная работа - Изготовление панно по сказке «Колобок» - Чтение русских народных сказок - Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам - Рисование по мотивам русской народной сказки «Колобок» - Обыгрывание сказки «Колобок», «Репка» с помощью настольного театра - Разгадывание загадок - Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, дидактическая игра «Кто тянул репку?», дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определенной последовательности»

Слайд 4

Демонстрационный материал Волшебный клубочек Мольберт Панно по сказкам «Колобок» Выставка рисунков по сказке «Колобок» Дом старика и старухи по сказке «Репка» Маска –шапочки для детей Индивидуальная работа Учить Никиту отвечать на поставленные педагогом вопросы Учить Арину эмоционально выражать образ сказочного героя Учить Егора, Кирилла, Аню преодолевать барьеры общения через вовлечение в драматизацию сказки Активация словаря: Тянем – потянем, ощипал. Обогащение словаря: Русские народные сказки, волшебный клубочек

Слайд 5

Ход мероприятия: Ведущий : - Рано – рано по утру, Когда все крепко спали Прямо под моим окном Две синички щебетали И они нам рассказали , Чтобы все ребята знали, Что сегодня в гости к нам, Спешит Бабушка, Бабушка – Забавушка. Входит Бабушка-Забавушка : - Слышу, слышу , про меня разговор ведете. Здравствуйте, детишки! Здравствуйте , гости дорогие! Как давно мы не видались, осень кончилась, зима и теперь я собралась в гости к вам прийти сама.

Слайд 6

Игра «Давайте познакомимся» Бабушка- Забавушка : - Ребята, я хочу с вами познакомиться. У меня есть волшебный клубочек. Он сегодня будет мне помогать. (звучит спокойная музыка, дети стоят в кругу. Бабушка –Забавушка берет клубочек и называет свое имя, затем передает ребеночку волшебный клубочек и ребенок называет свое имя и т.д. пока волшебный клубочек не вернется к Бабушке-Забавушке ) Бабушка-Забавушка : - Вот мы с вами и познакомились. Кто помог нам познакомиться ? (волшебный клубочек)

Слайд 7

Бабушка-Забавушка : - Сейчас мы с вами отправимся в путешествие, волшебный клубочек нам покажет дорогу к русским народным сказкам. Эти сказки сочинил русский народ. - волшебный клубочек привел нас в гости к первой сказке. Отгадайте сказку. Отгадывание сказок разными способами Угадайте сказку по загадке Я от бабушке ушел, Я от дедушки ушел, Перед волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубок Все ж попался …( колобок ) Бабушка-Забавушка : - Давайте споем песенку колобка и вспомним, с какими героями он встретился в лесу? (звучит музыка, дети с бабушкой поют песенку и выкладывают на панно героев сказки )

Слайд 8

Узнай сказку по иллюстрации Бабушка- Забавушка :- А сейчас мы пришли в гости, здесь живет много русских народных сказок. Давайте отгадаем, какие это сказки. ( На столе оформлена выставка иллюстраций по сказке «Репка», «Теремок», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», дети рассматривают иллюстрации и отвечают на вопрос, из какой сказки иллюстрации .)

Слайд 9

Узнай сказку по отрывку. Бабушка –Забавушка : - Теперь послушайте отрывок из знакомой вам русской народной сказки . (Бабушка – Забавушка читает отрывок из сказки «Гуси – лебеди». Дети отгадывают)

Слайд 10

Физкультминутка Пальчиковая игра «Гусь» - Где ладошки? Тут? ( спрятать руки за спину ) – Тут - На ладошках пруд? – Пруд! ( потянуть руки вперед ладонями вверх) - Палец большой – это гусь молодой Указательный поймал, Средний - гуся ощипал, Этот палец печь топил, Этот палец суп варил.( Поочередно загибать пальцы обеих рук) Полетел гусь в рот, ( Разжать кулаки, поднять руки вверх) А оттуда – в живот! ( встряхнуть кистями ) Вот ! (хлопнуть в ладоши)

Слайд 11

Бабушка – Забавушка : -Поиграли, отдохнули и снова в путь. Интересно, какая сказка здесь живет? (подходят к домику, входят дед с бабкой, ссорятся) Бабка :-Дед, а, Дед, помоги посадить репку. Дед : - Да некогда мне , бабка, дрова надо колоть. Бабушка – Забавушка : - Ребята, давайте поможем бабке и деду! Как мы можем им помочь? Дорогие гости, отдохните, а мы с ребятами покажем вам русскую народную сказку «Репка» Драматизация сказки «Репка» (дети одевают маски – шапочки) Дед с Бабкой (вместе): - Спасибо, ребята. Вы нам очень помогли. Вы ребята, просто чудо. Никогда вас не забудем. Отличились вы на славу. А за это вам награда.( Книга сказок) Бабушка – Забавушка : -Волшебный клубочек не прощается, он будет жить с вами в группе и знакомить вас с новыми сказками. До новых встреч