Презентация "Мы имеем права"
презентация

Слайд 1

Проект Мы имеем права Чупрова Валентина Алексеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №3» с. Ижма

Слайд 2

Актуальность проекта Н еобходимость поиска новых походов к воспитанию детей вызвали изменения, происходящие в политической и социальной жизни нашей страны. Н ам необходимо воспитывать активного гражданина своей страны, а таковым человек является, когда у него сформировано чувство собственного достоинства, когда он знает свои права и умеет их отстаивать. У детей старшего дошкольного возраста представления о своих правах недостаточно сформированы, следовательно предстоит большая работа по данному направлению

Слайд 3

Паспорт проекта Название: « Мы имеем права» Участники: Дети старшей группы, воспитатель - Чупрова Валентина Алексеевна, музыкальный руководитель – Тула Наталия Альбертовна, родители. Юридический адрес: Республика Коми, с. Ижма, ул. Семяшкина, д.25 а; Время реализации : 2 недели ноября приуроченный к 20 ноября (Международному дню детей) Особенности проекта: по количеству участников: групповой; по продолжительности: краткосрочный; по профилю знаний: интеграция пяти образовательных областей дошкольного образования ; по характеру создаваемого продукта: информационный, познавательный, творческий .

Слайд 4

Гипотеза с ерия педагогических мероприятий позволит качественно повысить представления дошкольников о правовой культуре . з акрепить знания и понятия о том, что у каждого человека есть права, при условии активного участия родителей в совместной деятельности и создание в группе атмосферы, стимулирующей проявлению гуманных чувств и уважительных отношений всех участников образовательного процесса .

Слайд 5

Цель проекта Создать условия для ф ормирования основ правового сознания дошкольников и повышения уровня правовой культуры родителей.

Слайд 6

Задачи проекта Помочь детям понять и осмыслить свои элементарные права основными правами человека. Повышение уровня правовой культуры родителей. Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям Учить детей рассуждать, сопоставлять, делать выводы. с основными правами человека.

Слайд 7

Краткое содержание проекта . Подготовительный этап изучение методической литературы, существующих программ по правовому воспитанию, Провести опрос родителей о необходимости реализации проекта по правовому воспитанию. составление перспективного планирования работы с детьми и родителями, 3. Проведение консультаций для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы . 4. Дать поручение родителям подготовить материал на темы: «Что означает имя каждого ребенка нашей группы», 5. оснащение материально-технической базы (приобретение пособий, дидактических игр, разработка и накопление методических материалов). 6. изучение нормативно-правовой базы, 7. «Какие документы должен иметь каждый гражданин в нашей стране»(Специалисту паспортного стола). 8. Подготовить мастер- класс «Организация досуга детей». 9. Оформить стенд «Ваши права, дети».

Слайд 8

Предполагаемые результаты реализации проекта Ознакомление и закрепление знаний детей и родителей о Декларации прав человека, «Конвенции о правах ребенка». Активизация интереса детей и родителей в области прав и обязанностей. Вовлечение родителей в педагогический процесс. Повышение правовой культуры родителей. Разработаны конспекты образовательной деятельности, сценарий совместного мероприятия с родителями.

Слайд 9

Системная паутинка по проекту Познавательное развитие НОД «Каждый имеет право на имя» Рассказ воспитателя «Право на образование» Развитие речи Обучение коми языку « Морт йылысь серни . Разговор о человеке» Отгадывание загадок Разучивание стихов Составление рассказа Физическое развитие Физические паузы Беседа о здоровом и достаточном питании, медицинском обслуживании Основы безопасности Проект «Мы имеем права» Социально –коммуникативное развитие Развитие свободного общения со взрослыми (запись видео роликов) Игры: настольно-печатные, словесные, сюжетно-ролевые Художественно-эстетическое развитие Разучивание песни Раскрашивание Взаимодействие с родителями Оформление ромашки Стенд «Ваши права, дети» Подготовка продукта проекта «Устами младенца о своих правах Активное участие в совместном мероприятии

Слайд 10

2.Практический этап Понедельник НОД «Большие права маленького человека» Цель: формирование представлений о «Конвенции о правах ребенка» и о том, что каждый ребенок имеет права и обязанности. НОД: Музыка. Разучивание песни о родине. Беседа о медицинском обслуживании. Запись видеоролика « К ак ты понимаешь право на медицинское обслуживание». Оформление ромашки «Как называют меня дома». Каждый родитель пишет на лепесток ромашки, как называет своего ребенка дома.

Слайд 11

Вторник НОД (Обучение коми языку): «Разговор о человеке». Цель: дать детям представление о том, что для жизни и здоровья каждого ребенка необходимы условия: дом, одежда, обувь, игрушки, предметы быта, так как дети имеют право на приемлемый уровень жизни. НОД: Музыка. Разучивание песни о родине. Беседа. «Право на образование» Цель: Рассказать детям, что все дети в нашей стране имеют право учиться, Закрепить знания о профессиях. Запись видеоролика « П раво на отдых, Что это значит?», «Право на приемлемые условия жизни».

Слайд 12

Среда НОД: « К аждый имеет право на имя». Цель: познакомить со статьей Конвенции «Каждый имеет право на имя»; учить называть полным именем своих родителей, друзей; познакомить с понятием «отчество»; воспитывать уважительное отношение к родине. Игра « П ридумай правовой конец сказки». Цель: способствовать творческому развитию детей, умению четко выражать свои мысли, использовать полученные знания. Беседа о праве на достаточное питание и чистую воду. Запись видеоролика « Ч то значит право на достаточное питание и на чистую воду»

Слайд 13

Четвер г « П рава детей и взрослых». Цель: закрепить знания дошкольников о правах детей и взрослых, совершенствовать навыки классификации. Беседа « П раво ребенка на безопасные условия жизни» Запись видеоролика « К ак ты понимаешь безопасные условия жизни», « Ч то значит право на любовь и заботу».

Слайд 14

Заключительный этап Пятница Совместное мероприятие с родителями « М ы имеем права». Цель: Расширять представления детей о своих правах и обязанностях. Обогащение словаря. уважительных отношений всех участников образовательного процесса. Вовлечение родителей в педагогический процесс.

Слайд 15

Описание продукта проекта Игра «Эхо» Мастер – класс: «Как развлечь детей дома»

Слайд 16

Описание продукта проекта Выступление родителя «Что означает твое имя» Сценка. Отрывок из сказки «Три медведя». Дети имеют право на приемлемый уровень жизни.

Слайд 17

Описание продукта проекта Игра «Стиральная машинка»

Слайд 18

Результаты проекта В результате проекта дети узнали о своих правах, выучили песню, стихи, научились анализировать, высказывать свои мысли. У родителей сформировалось понимание важности соблюдения прав ребенка, создания оптимальных условий жизни для детей, приложения всех усилий для счастливого проживания детства.

Слайд 19

Библиография проекта 1. Борисова О. Правовое образование дошкольников.// Ребенок в детском саду.-2002. № 4. 2. Конвенция о правах ребенка. – М.,1998. 3. Нагорная Е. Охрана прав ребенка.// Ребенок в детском саду.- 2005. № 5. 4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Текст]. — М.: Омега — Л., 2014. — 134 с. 5. Харитончик Т.А. Правовое воспитание. -2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2011.-228с. 6. . https : // www . friendship . com . ru / law / ol . shtml . Права ребенка. 7. http: www.maam.ru/detskij sad/ prava-reb-nka . Макарова А. Права ребенка.

Слайд 20

Благодарю за внимание