Методическая разработка игры-занятия с прищепками " Солнышко"
методическая разработка (младшая группа)

Конспект игры-занятия «Солнышко»

Цель: 

• развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия, геометрических форм – круг, развитие логического мышления.

Упражнение в умении прикреплять прищепки двумя пальцами к картону.

Задачи:

• учить детей правильно брать и открывать прищепку, прикреплять прищепки к картону.

• развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, внимание, воображение, речевую активность.

• воспитывать интерес, усидчивость.

Предварительная работа:

Распечатать картинку солнышка, заламинировать и вырезать

МАТЕРИАЛ: Вырезанный из картона круг желтого цвета, прищепки желтого цвета. 

Ход игры:

Детям предлагают заготовки солнышка и прищепки.

Воспитатель:

-Посмотрите, это – круг. А это у нас прищепки. При помощи этих прищепок и круга мы соберём (Ответы детей) Правильно, соберем солнышко. 

 (проводится игра с прищепками «Собери солнышко»)

Дети надевают прищепки на солнышко.

(Воспитатель вместе с детьми рассматривают солнышко)

Солнышко пригрело, и наши цветочки обрадовались солнышку, посмотрите, они подняли свои головки вверх! И птички запели!

Фонограмма «Голоса птиц»

Воспитатель:

Вот как всех радует солнышко!

Давайте и мы порадуемся солнышку.

Встаньте все в круг и повторяйте за мной.

Игра малой подвижности (под музыку «Светит солнышко для всех…»)

Проигрыш (наклоны головы)

День открылся на заре (поднимают поочередно руки к верху на пояс)
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на Земле
Каждому по лучику.

Чтобы пальмы подросли (встают на носочки, руки вверх)
И берёзки с ёлками, (сжимают разжимают кулачки)
Чтоб весною соловьи (махают крылышками)
На ветвях защёлкали.

Припев (2 раза):

Светит солнышко для всех, (руки на поясе пружинки)

Чтоб звенел весёлый смех,

Детвора не плакала. (кулачками потирают глаза)

Светит солнышко для всех, (хлопаем в ладоши)

Чтоб звенел весёлый смех,

Светит одинаково. (разводим руки в стороны)

Воспитатель:

Вот какое замечательное, доброе солнышко! Всех ребят согрело, чтобы вы росли крепкими, здоровыми и добрыми.

А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко. Посмотрите, ребята у вас на столах лежат солнышки, но без лучиков.

Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики.

Краской, какого цвета будем рисовать солнышко.

Дети:

Желтого

Воспитатель:

А какой формы солнышко?

(Круглое)

А на что похожи лучики?

(На палочки)

А рисовать мы будем с вами не как обычно кисточкой, а ватными палочками.

Посмотрите, как я рисую.

Палочку с ваткой на конце я сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так.

Теперь рисуйте вы. Но сначала мы приготовим наши ручки к работе.

Пальчиковая гимнастика:

Утро красное пришло,

Солнце ясное взошло

Стали лучики светить

Малых деток веселить.

(Пальцы перебирают по одному)

Прилетели тучки

Спрятались лучики.

(Пальчики в кулачок)

Во время рисования звучит фонограмма детской песенки «Солнышко» (Я веночек сделаю в солнышка вплету…)

Воспитатель:

Молодцы, ребятки у вас получились замечательные солнышки, а как они светят, ярко и тепло.

 Все ребятки постарались! Молодцы!

Итоги:

- Ребята кому мы сегодня помогали?

- Какого цвета солнышко, какой формы?

- Кому и чему помогает солнышко?

Ребята, солнышко очень вам благодарно за лучики, и посмотрите какой подарок оно вам приготовило! (Достаёт мелки)

Когда мы пойдем на прогулку, то на асфальте мелками тоже нарисуем солнышко, что бы на улице всегда светило солнце.