Индивидуальный образовательный маршрут-это
статья

Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) – это структурированная программа действий обучающегося (совместно с педагогом или педагогами) на определенном этапе обучения, которая определяется образовательными потребностями и индивидуальными особенностями развития воспитанника, а также содержанием стандарта дошкольного образования. В процессе развития ребенка можно выделить две линии – социализацию и индивидуализацию.   Индивидуальный образовательный маршрут является эффективным средством, позволяющим ребенку более свободно интегрироваться в общеобразовательную среду, при этом учитываются его личностные особенности. Индивидуальность – это человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей; своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость.

 Педагогу необходимо решить задачу создания оптимальных условий для реализации потенциальных возможностей его воспитанников. При создании индивидуального маршрута, необходимо учитывать особенности и реальные возможности ребенка для более полного раскрытия его способностей. В процессе работы, педагогу необходимо делать акцент на раскрытие личности воспитанников, на это идет ориентация современного образования.

Крайне важна гибкость в составлении индивидуального образовательного маршрута. Он зависит от динамики успехов воспитанников, их физического, психического состояния, эмоционального настроя, общеобразовательных потребностей и задач.

Так же хочу подчеркнуть, что индивидуальный образовательный маршрут не должен означать оторванность от коллектива. Это крайне важный момент, который необходимо учитывать при его составлении. Должны быть задействованы все формы взаимодействия, способные помочь интеграции ребенка в обществе.

Главная задача педагога, это создание вариативной образовательной среды, с помощью которой, он сможет помочь воспитаннику увидеть весь широкий спектр возможностей и тем самым вовлечь его в образовательный процесс.