проект "Железная гусеница"
презентация к уроку (старшая группа)

Аннотация к проекту «Железная гусеница»

Борисова Матвея   6 лет

В основу содержания информационного проекта положено изучение прошлого и настоящего транспорта – паровоза, поезда. Транспорт мы видим  каждый день. Выходим  из дома   и сталкиваемся с ним – автомобилем, автобусом. Но если мы  прислушиваемся, то слышим стук металлических колес. И сразу хочется сесть на поезд и уехать в путешествие. А безопасно ли оно? Кто придумал поезд? Говорят, что поезд помогает людям. Как?  И Матвей  решил об этом все узнать.

Проект поможет детям лучше  понять и освоить новые слова, будет способствовать формированию новых познавательных знаний.

Направленность проекта: информационный, ребенок  собирает информацию и реализуют её в виде презентации, ориентируясь на собственный интерес. В проекте заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у воспитанников умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Цель программы: узнать историю создания паровоза, помощника человека, создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей по ознакомлению с видами транспорта.

Задачи программы:

- узнать, кто придумал паровоз и когда он впервые появился в России;

-  раскрыть  значимость   паровоза  для людей;

- создать  и  познакомить  детей с презентацией.

Ожидаемые результаты:  

- узнаю о прошлом  и настоящем паровозов;

- узнаю, кто и когда первым придумал паровоз, когда в России появился паровоз впервые и кто был автор;

- узнаю, почему сейчас паровозов нет, и почему они превратились в  памятники.

Форма подведения итогов:  презентация  для детей.