Дидактическая игра «Танцующие человечки»
презентация к уроку (средняя группа)

Дидактическая игра «Танцующие человечки»

Дидактическая игра «Выложи человечка по схеме» будет интересна и познавательна для детей 3-4 лет. Данная игра направлена на развитие математического мышления, наблюдательности, внимания, ориентировки на плоскости, мелкой моторики пальцев. Игра предназначена для индивидуальной работы, совместной и самостоятельной деятельности ребенка.

Цель:

Упражнять в выкладывании силуэтов из цветных счетных палочек и кружочков по образцу.

Задачи:

-  Формировать умение  ориентироваться на плоскости. Различать количество деталей у каждого образца, четко следовать предложенной схеме;

-  Активизировать активный словарный запас по теме: «человечки», «бежит», «приседает», «танцует»;

-   Воспитывать способность продуктивно участвовать в совместной деятельности. Формировать умение соблюдать в процессе игры правила культурного поведения, воспитывать усидчивость, желание довести начатое дело до конца;

-   Закреплять и расширять знания детей о цвете;

-   Развивать мелкую моторику рук и зрительную концентрацию;

-   Материал: карточки со схематическим изображением «человечков», цветные счетные палочки, кружочки из плотного цветного картона.

Карточки используются следующим образом.

Дидактическая игра «Выложи человечка по схеме».  

Данная игра направлена на развитие математического мышления, наблюдательности, внимания, ориентировки на плоскости, мелкой моторики пальцев. Игра предназначена для индивидуальной работы, совместной и самостоятельной деятельности ребенка.

Воспитатель раскладывает на столе карточки, счетные палочки и кружочки. Ребенок выбирает одну из предложенных схем и собирает фигуру из счётных палочек и кружка по образцу.

Можно усложнять игру и предложить ребёнку придумать свой образец, опираясь на знания, полученные в ходе игры и собрать человечка по своей придуманной схеме.

Карточки используются во время динамической паузы,  утренней гимнастики, на прогулке.

Дети любят эту игру, часто используют в самостоятельной деятельности. 

Также игра может применяться для проведения гимнастики после сна. При показе упражнений, которые выполняются лёжа,  очень удобно использовать схематичное изображение упражнения.