Статья: "Гендерное воспитание детей дошкольного возраста"
статья (младшая группа)

         Гендерное воспитание детей дошкольного возраста.

Гендерное воспитание – это одна из тех задач, которая стоит перед родителями и воспитателями в детских садах, она заключается в организации педагогического процесса с учётом половой идентичности, особенностей развития детей в процессе полоролевой социализации. Под влиянием педагогов и родителей малыш должен усвоить половую роль, или гендерную модель поведения.  На момент выхода из дошкольного учреждения ребёнок должен иметь начальные представления о себе, семье, традиционных семейных ценностях, включая традиционные гендерные ориентации.

Актуальность гендерного воспитания на данный момент велика, так как современное общество не поощряет  того, чтобы мужчины и женщины имели лишь набор преимуществ по своему половому признаку.                                                                                                      Выходом из сложившейся ситуации является целенаправленное гендерное воспитание, как в дошкольном учреждении, так и дома. Адресное воспитание, оказываемое на девочку или мальчика в дошкольном возрасте, существенно повлияет на развитие личности ребёнка в целом и позволит проявлению у ребёнка тех качеств личности, которые помогут им быть успешными в  нашем современном обществе.

Специально организованная деятельность должна быть направлена на обеспечение детей знаниями о представителях двух противоположных полов, профессиональной деятельности мужчин и женщин, семейно-бытовой и нравственно-этической культуре, обычаях и традициях народного воспитания, об основах этикета.

Сейчас, когда у нас идёт совместное воспитание мальчиков и девочек,  важной педагогической задачей считаю преодоление обособленности между ними. Организация совместных игр, в процессе которых дети могли бы действовать сообща, но в соответствии с гендерными особенностями, где мужские роли принимают на себя мальчики, а  женские - девочки.

Игры, которые проводятся в рамках мероприятий по гендерному воспитанию детей, дают возможность малышам осознать свою половую принадлежность. Кроме того, у деток формируются представления об общепринятом поведении мальчиков и девочек.