Адаптация детей в ДОУ
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

АДАПТАЦИЯ В ДЕТСКОМ САДУ. Воспитател ь - Селиванова.Т.В .

Слайд 2

Адаптация – сложный процесс приспособления организма к новым условиям . Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений Отсутствие родителей в течение 9 и более часов Новые требования к поведению Строгий режим дня Другой стиль общения Постоянный контакт со сверстниками Новое помещение

Слайд 3

Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно , создавая для него стрессовую ситуацию , которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям: - капризы, - страхи, - отказ от еды, - частые болезни

Слайд 4

Для того чтобы ребенок мог по возможности быстро и безболезненно адаптироваться к условиям общественного воспитания, необходимо готовить его к поступлению в детский сад! Общая задача воспитателей и родителей – помочь ребенку по возможности безболезненно войти в жизнь детского сада.

Слайд 5

Адаптация – постепенный процесс, имеющий свою продолжительность у каждого ребёнка. Выделяют три степени адаптации: Легкая адаптация - сдвиги нормализуются в течение 10-15 дней, ребенок прибавляет в весе, адекватно ведет себя в коллективе, болеет не чаще обычного Адаптация средней тяжести - сдвиги нормализуются в течение месяца, при этом ребенок на короткое время теряет в весе, может наступить заболевание длительностью 5-7 дней, есть признаки психического стресса Тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев, ребенок часто болеет, теряет уже имеющиеся навыки, может наступить как физическое, так и психическое истощение организма

Слайд 6

Адаптационный период считается законченным, если ребёнок с аппетитом ест, быстро засыпает и вовремя просыпается в бодром настроении, играет один или со сверстниками.

Слайд 7

Главное же для ребёнка в период адаптации к детскому саду – это Ваше терпение и любовь.

Слайд 8

Не делайте ошибок К сожалению, иногда родители совершают серьезные ошибки, которые затрудняют адаптацию ребенка. Чего нельзя делать ни в коем случае: Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», – тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомните, что вы обязательно придете. Нельзя пугать детским садом («Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!»). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным. Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке . Это может навести малыша на мысль, что сад – это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще. Нельзя обманывать ребенка , говоря, что вы придете очень скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.

Слайд 9

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ… … Ребенок начал ходить в детский сад … Ребенок плачет при расставании с родителями Установите тесный контакт с работниками детского сада. Приучайте ребенка к детскому саду постепенно Рассказывайте ребенку, что ждет его в детском саду Давайте ребенку с собой в сад любимую игрушку или какой-то домашний предмет Не оставляйте ребенка в саду более чем на 8 часов Будьте спокойны , не проявляйте перед ребенком своего беспокойства Демонстрируйте ребенку свою любовь и заботу Поддерживайте дома спокойную обстановку

Слайд 10

Любой родитель должен помнить, что основная ответственность за успешность адаптации лежит на нем. Постарайтесь быть терпимыми в период адаптации ребенка к ДОУ в любом возрасте, не жалейте времени на эмоционально- личностное общение с ребенком, поощряйте посещение детского сада ребенком. Помните, что детский сад- это первый шаг в общество, импульс к развитию знаний ребенка о поведении в обществе.

Слайд 11

Мы любим рисовать

Слайд 12

Мы любим играть

Слайд 13

Наша сказка!

Слайд 14

В ожидании обеда

Слайд 15

Спасибо за внимание!