Презентация проекта " Творчество А.С. Пушкина".
проект (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Художественная литература всегда воздействовала на умственное и эстетическое развитие ребёнка. Велика её роль и в развитии речи дошкольника. Творчество А. С. Пушкина открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. У детей развивается мышление и воображение, обогащение эмоций, даёт прекрасные образцы русского литературного языка. Огромно их воспитательное, познавательное и эстетическое значение, так как, расширяя знания ребёнка об окружающем мире, сказки и стихи А. С. Пушкина воздействуют на личность малышей, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Сказки, написанные в стихотворной форме, помогают ребёнку развивать память. Дети быстро запоминают текст и могут прочитать наизусть. Актуальность

Слайд 3

Развитие познавательного, воспитательного и эстетического значени я для детей, расширение знания об окружающем мире через творчество А. С. Пушкина. Цель проекта

Слайд 4

Познакомить детей с творчеством А.С.Пушкина. Учить детей слушать стихи и сказки, развивать слуховую память. Развитие словесного творчества, эстетического восприятия окружающего мира. Активизация и обогащение словаря детей. Знакомство с народным творчеством, фольклором. Воспитание дружелюбного отношения друг к другу, взаимопомощи. Задачи:

Слайд 5

Вид проекта – познавательно-творческий Участники проекта: дети, воспитатели, родители Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие Продолжительность: краткосрочный (1 неделя) Паспорт проекта.

Слайд 6

Создание условий для обогащения знаний о сказках А.С.Пушкина (портрет Пушкина, сказки, иллюстративный материал). Воспитание у детей любви к родному краю, красоте природы, умения запоминать стихи и сказки А.С. Пушкина. Ожидаемые результаты

Слайд 7

Первый этап – подготовительный: Подбор справочной, познавательной, художественной и поэтической литературы по теме проекта. Составление плана мероприятий на неделю, подготовка к проведению мероприятий. На первом этапе был разработан план проекта, определяя его цели и задачи. Были определены участники проекта. В ходе реализации группового проекта участниками были воспитанники средней группы, воспитатели и родители. Этапы работы.

Слайд 8

«Какие сказки А.С. Пушкина уже знакомы» Герои сказок А.С.Пушкина. Чему учат сказки А.С. Пушкина. Поэзия А.С.Пушкина . Проведение бесед.

Слайд 9

Создание условий, чтение, прослушивание и рассказывание сказок, разучивание стихов А.С.Пушкина. Формировать у детей интерес к творчеству А.С.Пушкина, воспитание эстетических и добрых чувств. Привлечение родителей к познавательной и творческой деятельности с детьми. Второй этап – это непосредственно реализация самого проекта, в рамках которого велась работа по трём направлениям: работа педагогов с детьми, работа детей и родителей (выставка рисунков по теме «творчество А.С.Пушкина), работа педагогов и родителей. С детьми проводилась непосредственно образовательная деятельность, была организована совместная и самостоятельная деятельность детей по ознакомлению с творчеством А.С.Пушкина. Проводились консультации для родителей: «Сказки А.С.Пушкина дома». Вся работа по проекту строилась по темам: «А.С.Пушкин», «Сказки для детей», «Поэзия А.С.Пушкина». Второй этап- основной.

Слайд 10

«Творчество А.С. Пушкина» «Знакомство с поэзией А.С.Пушкина» НОД. Познавательное развитие .

Слайд 11

Чтение сказки А.С. Пушкина «Золотая рыбка» Разучивание наизусть отрывка «Ветер по морю гуляет…» из сказки А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане ». Речевое развитие.

Слайд 12

Лепка «Золотая рыбка» Аппликация « Кораблик» Рисование «Золотой петушок» Художественно-эстетическое развитие.

Слайд 13

Лепка.

Слайд 14

Аппликация.

Слайд 15

Рисование.

Слайд 16

Осуществить совместный проект детей-родителей-педагогов. Какие сказки А.С.Пушкина читаете детям. Как сказки А.С.Пушкина помогают воспитывать и обучать детей. Беседа на тему: «Роль сказок А.С.Пушкина в жизни детей» Работа с родителями

Слайд 17

Выставка детского творчества. Сотворчество детей и родителей. Третий этап - заключительный

Слайд 20

Спасибо за внимание!