Презентация проекта "Наш приятель - светофор"
презентация к уроку по обж (младшая группа)

Слайд 1

Презентация проекта на тему «Наш приятель –светофор» группа «Веснушки»

Слайд 2

Паспорт проекта Тип: познавательно-игровой, краткосрочный Продолжительность: 2 недели Участники проекта: дети второй младшей группы « Веснушки», воспитатели, родители Цель проекта: Формирование у детей младшего дошкольного возраста первоначальных навыков безопасного поведения на дороге через ознакомление с правилами дорожного движения, знакомство с сигналами светофора и пешеходным переходом. Детская цель: Зачем нужен светофор? Для чего необходимо знать правила дорожного движения?

Слайд 3

Задачи проекта 1 . Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором , формировать умение понимать значение световых сигналов светофора, формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице. Активизировать словарь: светофор, руль, безопасность , дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина , пешеходный переход, перекрёсток. 2. Развивать у детей речь, воображение и мышление, закрепить, названия цветов (желтый, зеленый, красный ), закреплять знания о различных видах транспорта. 3 . Воспитывать интерес к изучению правил дорожного движения

Слайд 4

Актуальность Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Приводит к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке . Вот почему с самого раннего возраста необходимо формировать у детей навыки безопасного поведения на улицах, дорогах, в транспорте, элементарные знания правил дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Слайд 5

Ожидаемые результаты 1. У детей сформированы знания о светофоре, первоначальные знания о правилах дорожного движения, навыки безопасного поведения на дороге и на улице. 2 . Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество, активность. 3 . Родители проявляют интерес к совместной деятельности с детьми.

Слайд 6

Продукт проектной деятельности: Изготовление макета города, где обозначены улицы с тротуарами, проезжая часть, светофор, дорожные знаки ; выставка детских работ « Светофорчики», создание лэпбука «Наш друг - светофор»

Слайд 7

Этапы реализации проекта 1 этап - Подготовительный : Подбор художественной литературы по теме, наглядно-иллюстративного материала, материала для продуктивной деятельности. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр. Подбор и создание дидактических игр. Подготовка консультаций для родителей. Привлечение родителей к участию в проекте.

Слайд 8

2 этап - Основной: Мероприятия по работе с детьми: Беседы : «Наша улица», «Светофор» Чтение художественной литературы Рассматривание иллюстраций «Транспорт», «Правила маленького пешехода » Конструирование «Строим дорогу для машин»

Слайд 9

Работа по художественно-эстетическому развитию: аппликация «Светофорчики», раскрашивание раскрасок «Светофор», «Автомобили». Сюжетно-ролевые игры: «Волшебный светофор», « Шофёры», «Автобус» Дидактические игры: «Назови транспорт», «Собери машинку », «Светофор» Подвижные игры : «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль»

Слайд 11

Мероприятия по работе с родителями: Рекомендации родителям по прочтению художественной литературы по теме проекта . Изготовление совместно с детьми книжек- малышек . Оформление памятки «Безопасность детей в наших руках ». Беседы с родителями о необходимости формировать у детей знания о ПДД

Слайд 12

3 этап - Заключительный Обобщение знаний и представлений детей по теме проекта Оформление выставки детских работ « Светофорчики» Изготовление лэпбука «Наш друг – светофор» Изготовление макета города

Слайд 14

Результат: В результате реализации данного проекта у детей сформировались необходимые первоначальные представления о светофоре, его сигналах, о правилах дорожного движения, о навыках безопасного поведения на улицах и дорогах, расширились представления о транспорте, его видах. Создан макет города. Родители проявляют интерес к совместной деятельности с детьми.

Слайд 15

Методическая литература : Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Авт.-сост.: Л.С.Киселева , Т.А.Данилина и др. – М.:АРКТИ, 2006. Основы безопасности поведения дошкольников. Авт.-сост. О.В.Чермашенцева . – Волгоград: Учитель, 2008. Интернет-ресурсы: https://vk.com/club_sunduk_ru https://vk.com/ wall -55615958_324078 https://www.maam.ru/

Слайд 16

Спасибо за внимание!