Содержание сенсомоторного уголка в группе.
консультация

СОДЕРЖАНИЕ СЕНСОМОТОРНОГО УГОЛКА В ГРУППЕ

ЗРЕНИЕ

• Светящиеся шнуры, всевозможные необычные лампы, дающие отсветы, любые приспособления с интересными световыми эффектами.
• Картинки-иллюзии (крутящиеся спирали, объемные изображения и т.д.).
• Цветовые пятна-кляксы различной формы.
• Разноцветные полупрозрачные шарфы.
• Картинки-штриховки (на картинке основной контур заштрихован).
• Картинки-прятки (на картинке «спрятаны» предметы ребенок должен их найти).
• Разноцветные песочные часы, переливающиеся капельки, вечные двигатели и т.д.

СЛУХ

• CD и видеодиски со звуками:
• Домашние животные и птицы.
• Животные жарких стран.
• Звуки транспорта.
• Звуки природы: крики дельфинов, кваканье лягушек, стрекотания кузнечиков;  звуки воды (водопады, ручейки, море, дождь и т.д.), звуки грозы, шелест листьев и т.д.
• Приспособления для создания звуков:
• Шуршалки.
• Гремелки.
• Свистушки.
• Необычные музыкальные инструменты.
• Любые приспособления, издающие интересные звуки.

ОСЯЗАНИЕ

• Кусочки меха, шелка, шкурки, бархатной бумаги – различные материалы с разной фактурой.
• Предметы для создания холодного и горячего (грелка, формочки для льда).
• Выпуклые буквы, цифры.
• Разные по форме мелкие предметы.
• Различные крупы в мешочках, подносы для круп, баночки.

ОБОНЯНИЕ

• Различные аромомасла с подробным описанием их влияния на организм.
• Приспособления для создания запаха (ароматические лампы и т.д.).
• Разнообразные бутылочки, баночки для сохранения запаха.
• Естественные, природные запахи (кофе, мята, апельсиновые корки) в разнообразных  закрытых емкостях.

ВКУС

• Стаканчики, формочки, тарелочки, подносы, шпажки ярких интересных раскрасок для подачи детям различных вкусов.
• Лимоны, бананы, леденцы, чеснок (по необходимости, для конкретных занятий).

И все интересное и нужное, что вы сможете найти, для развития ощущений и восприятия. Для того чтобы занятия для ваших детей стали еще ярче, интереснее!