Календарно-тематическое планирование в ДОУ по неделям
календарно-тематическое планирование

Образовательная область

Задачи

Образовательная деятельность разных видов и культурных практик

Дата выполнения

Организация развивающей среды для самостоятельной инициативной деятельности детей

Дата выполнения

Организация образовательной деятельности

Дата выполнения

Индивидуальная работа

Дата выполнения

Социально - коммуникативное развитие

Учить детей одеваться и раздеваться в определенном порядке; при небольшой помощи взрослого снимать одежду обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду.

Воспитывать внимательное отношение к родителям, близким людям.

Сюжетные игры:

«Одеваем куклу – ведем гулять – кормим»

«Ждем гостей»

«Кукла идет в магазин»

Поручение: «У нас порядок»

К – Г:

Д/у «Покажем кукле Кате, как мы умеем одеваться»

«Покажем кукле Кате, как мы умеем раздеваться»

Ситуативный разговор:

«Что такое парад»

«Что мы знаем о Победе?»

Проект «Мы живем в прекрасном крае»

Беседа «День Победы»

Рассматривание картинок иллюстраций по теме.

Внести:

 в игровой центр пособия для развития мелкой моторики рук – шнуровки.

Познавательное развитие

Формировать первичные

представления о Родине, об отечественных праздниках (День Победы).

Учить детей группировать предметы по способу их использования (из чашки пьют…)

Проводить дидактические игры на развитие внимания и памяти, тактильных ощущений, мелкой моторики руки.

Д/и:

«Соберем картинку» (по теме)

«Чудесный мешочек»

«Что для чего?»

Просмотр презентации «На страже Родины»

«Военная техника»

Строительная игра: «Самолеты»

«Грузовик. Кукла поедет к больному мишке»

Прогулка:

Прогулочные карты(май);

Прогулка 1

Прогулка 3

Прогулка 2

Внести:

картинки по теме

 в игровой уголок выставку «Военная техника»;

разные виды конструктора (деревянный, пластмассовый)

книгу«Моя первая книга»

Познавательное развитие ФЦКМ

Тема: «День Победы»

8

Речевое развитие

Развитие свободного общения с взрослыми и детьми.

Формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи.

Воспитывать желание слушать художественные произведения.

Помогать детям играть в хорошо знакомую сказку.

Чтение художественной литературы

Песенки, потешки:

«Заяц Егорка..»

«Пошел котик на торжок…»

Сказки:

 «Козлятки и волк»

Проза:

«Кто сказал «Мяу» - В.Сутеев.

Поэзия:

К.Чуковский «Федотка»

А.Барто  (из цикла «Игрушки»)

Беседа «День Победы»

«Наша Армия родная»

Драматизация сказки «Теремок»

Д/и:

«Кто как кричит?»

«Покажи и назови»

«Тихо – громко»

Внести:

Предметные игрушки

Н – п игры :

«Познаем окружающий мир»

маски к сказке «Теремок»

в книжный уголок книги А.Барто.

в речевой центр сюжетные картины по теме.

Развитие речи

Тема: «Где мы живем? Скоро праздник придет»

7

Художественно – эстетическое развитие

Развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности.

Приобщение к конструированию; знакомство с различными видами конструкторов.

Обогащать сенсорный опыт.

Развитие музыкального слуха.

Реализация самостоятельной творческой деятельности.

Д/и:

 «Подбери по цвету»

«Угадай, на чем играю?»

Плоскостное конструирование – самолеты, корабли, танки.

Кукольный театр «Волк и козлята»

Пропевание и прослушивание детских песенок.

Итоговое мероприятие:

Оформление стенда «День Победы!»

Реализация проекта «Рисуем и творим»

«Здравствуй лето»

(аппликация рваная бумага)

8

Внести:

 в уголок ряженья маски

в уголок творчества восковые мелки,
листы бумаги, раскраски

в игровой уголок плоскостной конструктор – разного цвета

в театральный уголок настольный театр «Волк и козлята»

Художественное творчество (рисование)

Тема: «Праздничный салют»

Художественное творчество (лепка)

Тема: «Воздушные шарики»

Музыкальное

3

4

3

8

Физическое развитие

Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры.

Формировать у детей представления о значении разных органов для человека: голова – думать, запоминать.

П/и:

«Перешагнем через бревнышко»

«Проползи в воротца»

«Собери снаряды»

«Лови мяч»

«Найди флажок» - картотека п/и

«Лохматый пес»

Беседа «Для чего нам голова»

Внести: физкультурный уголок атрибуты к п/играм

: маски, мячи, воротики,

книгу - «Азбука здоровья»

Физическая культура

4

7