Познавательно-игровой досуг "В гостях у сказки"
материал (подготовительная группа)

Познавательно-игровой досуг для детей подготовительной  группы

 на тему: «В гостях у сказки»

Цели:

• Закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказочных книгах .
• Развивать мыслительные процессы: память, творческое воображение, связную и выразительную речь.
• Использовать полученные знания в речевом общении.
• Воспитывать любовь детей к художественной литературе разных жанров, вызвать интерес, любознательность и удовольствие от игры-занятия.
• Формировать умение самостоятельно работать на занятии.

Материалы: иллюстрации к сказкам, магнитофон,  кегли, цветы, кочки  из картона.

Ход:

В.: Ребята, вы, наверное, все любите сказки?       Д.: Да!

В.: Мамы и папы, бабушки и дедушки часто вам читают их, кто – то уже читает     сам. А кто знает, какие бывают сказки?              Д.: ответы детей

В.: Сказки бывают волшебные, сказки о животных и бытовые сказки, народные и авторские.

Мы сегодня отправимся в гости к сказке и проверим, хорошо вы их знаете, внимательно ли вы их слушаете, когда вам их читают. Каждый, кто будет правильно отвечать и правильно, будет выполнять задание, будет получать звездочку и в конце занятия мы определим, кто же лучше всех знает сказки.

Вы готовы?                      Д.: Да, готовы!

В.: Итак, первое задание.

Угадай сказку и вставь словечко.

1. Из муки он был печен

На сметане был мешен

На окошке он студился,

По дорожке он _ _ _ _ _ _ _.

Был он весел, был он смел

И в пути он песни _ _ _.

Съесть его хотел Зайчишка

Серый Волк и бурый _ _ _ _ _.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую _ _ _ _

От нее уйти не смог,

Что за сказка? «_ _ _ _ _ _ _»

 2. Жили-были семь ребят

Белых маленьких_ _ _ _ _.

Мама их любила

Молоком _ _ _ _ _.

Тут зубами щелк да щелк

Появился серый _ _ _ _.

Шкуру белую надел,

Нежным голосом _ _ _ _ _.

Как коза запел тот зверь:

Отоприте, детки, _ _ _ _ _.

Ваша матушка пришла

Молочка вам _ _ _ _ _ _ _ _.

Мы ответим без подсказки

Кто сумел спасти ребят

Это знаем мы из сказки

«_ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _».

 3. Как – то раз в лесу густом

Вырос домик под _ _ _ _ _ _.

Рады мышка – поскребушка

И зеленая _ _ _ _ _ _ _

Рад и побегайчик

Длинноухий _ _ _ _ _ _.

Ничего, что ростом мал

Меховой домишко, -

И кабан туда попал

И лиса и _ _ _ _ _.

Все хватило места в нем –

Вот какой чудесный _ _ _.

Дзинь – ля – ля поет синичка

Это сказка « _ _ _ _ _ _ _ _ _».

В.: Молодцы! Вы отлично справились с первым заданием, теперь следующее задание, оно называется «Веселая путаница». 

Ваша задача, будет заключаться в том, чтобы вы внимательно рассмотреть иллюстрацию к сказке, назвать эту сказку, а еще найти, что напутал художник в этой сказке.

(Иллюстрации к сказкам «Лиса и волк.Гуси-лебеди.Доктор Айболит.Краденое солнце.Федорино горе.Золотой ключик или приключения Буратино»).

В.: Молодцы, и с этим заданием вы справились!

Теперь проверим, как вы знаете героев из сказок.

1. Два розовых уха и розовый хвостик,

Ходил с Винни – Пухом он к Кролику в гости.

(Пятачок из сказки «Винни –Пух и все - все, все»)

2. На неведомых дорожках дом ее на курьих ножках.            

                   (Баба Яга)

3. Чуть женой крота не стала и усатого жука!

   Вместе с ласточкой летала высоко под облака.                        (Дюймовочка )

4. Над моим простым вопросом ты потратишь много сил:

   Кто мальчишку с длинным носом из полена смастерил?

                               (Папа Карло)

5. Покупала самовар,а спасал ее комар.                     (Муха Цокотуха)

6. Внучка к бабушке пошла,пироги ей понесла.

   Серый волк за ней следил,обманул и проглотил.

           (Красная шапочка)

7. Чтоб решить задачу нашу призадумайся всерьез:

   В чем медведь однажды Машу с пирогами вместе нес?        (В коробе)

В.: Молодцы! Следующий конкурс у нас Музыкальный конкурс, нужно спеть всем вместе  песню «Крокодила Гены»

В.: Представьте, что мы пополи в волшебную сказку, а в волшебных сказках обязательно есть какие – то волшебные предметы и нам сейчас предстоит угадать кому принадлежат сказочные предметы (иллюстрация)

Кто лишний в сказке.(иллюстрации)

 В.: С этим заданием вы тоже справились, теперь проверим, какие вы ловкие и смелые.

 Конкурс называется «Кто быстрее добежит до домика бабушки Красной Шапочки»

(Пробежать по извилистой дорожке, собрать цветы на лужайке, перепрыгнуть через речку, пройти через болото по кочкам).

В.: Молодцы, теперь мы знаем, что вы ловкие и быстрые, и ничего не боитесь

В.: А теперь последнее задание, и проверим, какие вы внимательные и сообразительные. Задаю вопрос, кто первый отвечает, получает звездочку.

1. Что опустил в прорубь герой сказки «Лиса и волк», когда рыбу ловил?

2. Кто вторым репку тянул?

3. Кто развалил теремок?

4. Из чего напился водицы герой сказки «Аленушка и братец Иванушка»?

5. Кто первым поселился в теремок?

6. Кто первым повстречался с колобком?

7. Кто помог героям сказки «Гуси – лебеди» убежать от бабы Яги?

8. Назвать самую маленькую девочку.

В.: Молодцы, ребята! А теперь посчитаем свои звездочки и определим, кто же лучше всех в нашей группе знает сказки.

Награждение победителей.