Сценарий "Деловая игра для педагогов Советского района г. Красноярска"
материал

                                 «Деловая игра»

Орг. момент  Анкета, Музыкальное сопровождение

(Фанфары, музыкальное приглашение к игре)

Ведущий: Деловая игра  проходит в рамках годовой темы РМО по экологии «Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам экологического образования»

 (Музыкальная заставка « ЧТО наша жизнь- игра.»)

Сегодня в зале присутствуют эксперты в области педагогики и экологического образования:

 Заведующий МБДОУ№218

Зам. Зав. по  УВР №218

Руководитель РМО по экологии.

 Педагог-психолог- эксперт в области  педагогики и психологии. 

Игра«Право- Лево»

Ведущий : В зале  присутствуют две команды знатоков.

На входе каждый из присутствующих выбрал предложенные билеты, вы обратили внимание, они разные. Сейчас просим объединиться в компании, занять свой стол.

У команды знатоков сидящей за 1 столом имеются оранжевые  листочки

У команды знатоков сидящей за 2 столом имеются желтые листочки

Каждой компании необходимо, что то объединяющее игроков - это название или эмблема.

 Просим обозначить и представить  свою команду. Время 2-3 мин

Презентация команд

1…………………………

2………………………….

Ведущий:  присутствуют зрители, которые на входе выбрали зеленые листочки.

  Коллеги, которые выбрали цветочки,  они получают бонус и будут представлять беспристрастное и справедливое жюри, просим занять свое почетное место.(стол)

Слово предоставляется эксперту в области экологического образования руководителю РМО по экологии Яцковой Ольге Александровне ……………………………….

Ведущий: Спасибо .

 Приступим непосредственно к игре.

Перекрестный блиц-турнир

Против команд знатоков играют  телезрители дети .

(музыкальный волчок)

Внимание вопрос №1

1 Сильный ветер со снегом? (метель)

2 Прибор для измерения температуры? (термометр)

3 Какое вещество на нашей планете существует в трех состояниях? (вода)

4 Где на земле грибы бывают выше деревьев ?(в тундре)

5 Как называется месяц весенних первоцветов.?(апрель)

6 С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (С помощью компаса)

7 Перед какой погодой птицы перестают петь?(перед дождем)

8 Глобус в виде книги?(атлас)

- 9 Есть ли горы на северном полюсе?(нет) залита океаном, покрыта льдом)

10 Назовите города, которые носят названия рек?(Москва, Печора, Вологда, Воронеж)

(жюри фиксирует ответы знатоков в баллах)

 (Музыкальный волчок)

Внимание вопрос №2  от команды телезрителей. Против команд знатоков  играет  Лариса Анатольевна (родитель).

 Уважаемые знатоки ответьте, пожалуйста. Наблюдая за своим ребенком, я заметила, что он жестоко относится к природе. Несколько раз объясняла ему, что природу нужно беречь и охранять, но ничего поделать с ним не могу, помогите научить ребенка беречь и охранять природу. Спасибо.

Ответ команд

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

(Музыкальный волчок)

Против команд знатоков  играет телезрительница Валентина Васильевна Прялкина   (родитель)

Внимание, вопрос. Уважаемые знатоки, ответьте пожалуйста,  на вопрос: « Не так давно дети  рассказали мне, что   хотели сделать доброе дело, и

Целый час по чайной ложке, Мы поили чаем кошку

И повидлом из хурмы, угощали кошку мы.

Только кошка-мышеловка, выворачивалась ловко.

И крутилась как юла- лишь бы дальше от стола.

Вся измазана хурмою, кошка  лапой  морду моет.

Чем ее не угощай, не по вкусу кошке чай.

Сразу видно , дети хотели накормить кошку, но не знают чем,

как научить детей заботится о домашних питомцах?

Ответ команд

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

 (Музыкальный волчок)

Ведущий .Внимание , вопрос №3 против знатоков играет телезритель Иванов Александр Сергеевич. Уважаемые знатоки, ответьте, пожалуйста

 « В настоящее время технического прогресса когда, космические корабли бороздят просторы вселенной, что должен  знать и уметь воспитатель в детском саду, чтобы работать с современными детьми?

(Подсказка знатокам нужно обратится к  профессиональному  стандарту  педагога.)

  ответы команд.

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

(Музыкальный волчок)

Ведущий. Внимание вопрос №4 от команды телезрителей. Против команды знатоков играет Министр Образования и науки РФ  Васильева Ольга Юрьевна.

Уважаемые знатоки, ответьте,  пожалуйста « Все вы педагоги практики,  прекрасно знающие  ФГОС ДО,  назовите пожалуйста общие требования к  центру экологического развития детей дошкольного возраста, в группе, учетом требований ФГОС ДО?» Спасибо.

 Ответы команд, помощь зала, дополнение.

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

1Расположение уголка природы.

2 Оригинальность, творчество оформления.

3 Соответствие программным, возрастным требованиям.

4 Соответствие эстетическим требованиям.

5 Соответствие санитарно-эпид. требованиям.

6 Материально-техническое оснащение.

Требования ФГОС ДО к уголку природы в группе.

Трансформируемость

Безопасность

Доступность

Полифункциональность

Насыщенность

Вариативность

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

(Музыкальный волчок)

Ведущий : Внимание, вопрос №5 против команд знатоков играет  телезритель –эколог « Черный ящик»

(музыкальная заставка черный ящик)

Ведущий: Постарайтесь  угадать, что находится в черном ящике? (Подсказка – ответ тема работы  РМО по экологии на 2016-2017 учебный год)

(В черном  ящике, формы взаимодействия с родителями.)

Ответ команд

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

(Музыкальный волчок)

Ведущий: Внимание вопрос №6 .  Блиц – задание. Командам знатоков нужно показать свой профессионализм, применить и показать, одну из форм взаимодействия с родителями, здесь и сейчас. (форма презентации может быть  в виде плана - схемы деятельности или представленна творчески.

Презентации команд  форм взаимодействия с родителями

Жюри фиксирует ответы знатоков в баллах

(Музыкальный волчок)

Ведущий: Внимание вопрос№7  против знатоков играет Жириновский Владимир Вольфович. (конверт)

 « Вот внедряют ФГОС ДО, утвердят  профессиональный стандарт педагога(воспитателя), каким может стать ребенок дошкольного возраста? И что на ваш взгляд нужно поменять в системе дошкольного образования?

Что бы ответить на этот вопрос  обратимся к целевым ориентирам  по завершению ДОУ)

Ответы команд.

У Владимира Вольфовича на вторую часть вопроса   свое мнение. Видео.

Владимир Вольфович недооценивает способности педагогов , мы не только умеем вязать , но и шить, красить, клеить и многое другое нам под силу.

Пока жюри совещается и подсчитывает баллы команд.

 Проведем релакс-игру Анастасия Николаевна. « Снежки.»

Ведущий: И так слово предоставляется жюри……………………

Призы победителям…………………….

Утешительные призы……………………….

Приглашаем всех на чашечку кофе.