Интеллектуальная игра «Умники и умницы»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Дети рассаживаются в зале.

Ведущая. Добрый день! Приветствую всех на интеллектуальной игре«Умники и Умницы», вкоторой примут участие самые умные ребята нашего детского сада. Встречайтеинтеллектуалов старшей «А» группы.Представьтесь пожалуйста.

Представление конкурсантов. Рассаживание.

Ведущая.Конкурсанты представились. Разрешите представить наше жюри.

Представление членов жюри.

Ведущая: Итак, мы начинаем. 1 раунд«Разминка».

1 раунд «Разминка».

Ведущая:Приглашаю конкурсантов выйти из-за столов и встать к экрану лицом. Перед вами лежат карточки с цифрами.  Вам будут задаваться вопросы, на экране предложены варианты ответов. Каждый вариант пронумерован. Нужно поднять ту карточку с цифрой, которая указывает правильный ответ. Члены жюри внимательно следят за правильностью ответов наших конкурсантов, за каждый правильный ответ ставить баллы.Итак, знатоки приготовьтесь внимательно слушать и правильно отвечать на вопросы.

Ведущая зачитывает вопросы. Дети поднимают карточки с ответами.

1 вопрос. Источник бодрости и здоровья, с которого должно начинаться каждое утро.

  1 завтрак

  2 зарядка

  3 кофе

  4 телевизор

2 вопрос. У человека много друзей, но главные: солнце, воздух и…

  1 земля

2  лес

3  вода

  4 облака

3 вопрос. Сколько существует времен года?

 1 три

  2 девять

  3 четыре

  4 пять

4 вопрос. Острый металлический предмет, которым шьют одежду.

1  нитка

  2 иголка

  3 ручка

  4 гвоздь

5 вопрос. Каким по счету расположен зеленый цвет в радуге?

  1 шестым

  2 вторым

  3 третьим

  4 четвертым

6 вопрос.В какое время года, температура воздуха самая низкая?

1 лето

2 осень

3 зима

4 весна

7 вопрос. Что из перечисленного не относится к зеленым фруктам?

  1 груша

 2 яблоко

 3 киви

4  мята

8 вопрос. Какой доктор придет на помощь к заболевшему Тузику?

 1        хирург

  2        педиатр

  3        ортопед

  4        ветеринар

9 вопрос. Вася хорошо рисует машины и людей. Какую профессию можно ему посоветовать освоить в будущем?

1 хирург

2 инженер

3 художник

4 машинист

10 вопрос. Кто автор этих строк: "Мамы разные нужны, мамы разные важны"?

1 Агния Барто

2 Сергей Михалков

3 Самуил Маршак

4 Елена Благинина

Ведущая.Ну что ж молодцы! Прошу участников нашей игры занять свои места за столами. Мы начинаем 2 раунд «Логические задачки».

2 раунд «Логические задачки»

Ведущая: Ребята, посмотрите перед вами лежат задачки. Рассмотрите внимательно что здесь нарисовано. Слушайте внимательно задание, подумайте и отвечайте правильно.

1 Задачка. Закрась дорожку, по которой Иван-царевич пойдет и найдет Сивку - Бурку. Сивка-Бурка находится в конюшне не с права и не посередине.

2 Задачка. Проведи дорожку от девочки Наташи к сундуку, в котором спрятаны игрушки. Сундучок стоит не справа и не слева.

3 Задачка. Покажи стрелочкой, в какое время года у Наташи день Рождение, если он: никогда тает снег, никогда с деревьев опадают листья, никогда вся земля покрыта снегом.

4 Задачка. Покажи стрелкой, когда мишка играл в футбол, если утром он был в школе, вечером читал книгу, а ночью спал.

Подпишите ваши работы и отдайте жюри.

(3-5 минуты на задание)

Ведущая: Молодцы! Стараетесь! Я объявляю 3 раунд «Составь рассказ по картине», где жюри будет оценивать литературный талант участников.

Ведущая: Ребята, выходите на ковер, становитесь перед экраном, посмотрите перед вами картина. Вам нужно составить рассказ по этой картине. Первый стоящий начинает составлять рассказ, следующий продолжает. 2-3 предложения с каждого конкурсанта.

Дети составляют рассказ по картине.

Ведущая:Молодцы конкурсанты! Прошли и это испытание! А теперь внимание! 4 раунд «Конструктор».

Ведущая: Итак, присаживайтесь за столы, перед вами детали конструктора. Сейчас на экране появится фигура, которую вы должны запомнить и построить по памяти. Жюри оценивает внимательность и память наших конкурсантов.

Конкурсанты в течении нескольких секунд смотрят на экран, а затемстроят увиденное.

Ведущая: Впереди у нас 5 раунд «Финал».Приглашаю конкурсантов на дорожку победителей. Вы сейчас стоите на первой ступени к победе. Тот, кто пройдет все ступени испытания тот станет победителем интеллектуальной игры. Сосредоточьтесь, будьте внимательны, правильно отвечайте на вопросы.

Вам будут задаваться вопросы, ваша задача первому поднять руку и правильно ответить на вопрос. Тот, кто ответит правильно тот проходит на следующую дорожку. Делает шаг в перед.

Конкурсанты приглашаются на цветные дорожки и отвечают на

                вопросы. Оценивается быстрота мышления.

1 вопрос. Как называют людей, которые купаются в проруби?

2 вопрос. Он не пропустит нарушителя за линию государства.

3 вопрос.Самый зубастый столовый прибор?

4 вопрос. Какой музыкальный инструмент является символом русского народа?

(У нас определилось 2 финалиста, поэтому мы задаем дополнительные вопросы чтобы определить победителя).

Ведущая.Вот подошли к концу наши интеллектуальные задания.  На этом наш конкурс завершен. Все участники молодцы! Спасибо за игру! Давайте подарим бурные аплодисменты нашим участникам, болельщикам и жюри. Всем спасибо! Играйте, считайте, стройте, решайте!