Программа взаимодействия музыкального руководителя с родителями
методическая разработка

«Детский сад № 57 ОАО «РЖД»

Программа взаимодействия

 музыкального руководителя ДОУ

 с родителями

Музыкальный руководитель:

Гракова А.С.

2019-2020  учебный год

Пояснительная  записка.

            Основная задача музыкального руководителя состоит в том, чтобы приобщать ребенка к миру музыки, научить понимать его, наслаждаться им, развивать музыкально-творческие способности, формировать нравственно-эстетическое отношение к нему, стремление активно, творчески сопереживать воспринимаемому.

           Успех в данной работе может быть достигнут только при тесном взаимодействии педагогов детского сада и семьи.

          Детский сад - первое общественное воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. От качества этой работы в значительной мере зависит уровень педагогической культуры родителей, а, следовательно, и уровень семейного воспитания детей. Поиск новых форм сотрудничества музыкального руководителя с родителями детей является важнейшим направлением обеспечения качества музыкального образования дошкольников.

                Поэтому взаимодействие музыкального руководителя и семьи является актуальной темой в настоящее время.

Цель:

Поиск новых форм сотрудничества музыкального руководителя с родителями. Акцентирование внимания на сохранении преемственности между семьей и дошкольным учреждением в подходах к решению задач музыкального образования детей.

Задачи:

- развивать музыкально-художественную деятельность родителей и приобщать к музыкальному искусству.

 - вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс,

 - разнообразить формы дифференцированной работы с родителями, чтобы пробудить интерес к жизни детей в дошкольном учреждении,

 - активизировать участие родителей в различных мероприятиях ДОУ.

Показатели результативности:

1.Сплоченность сотрудников ДОУ и родителей в решении воспитательных и образовательных задач.

2.Повысилась компетентность родителей в вопросах музыкального воспитания детей.

3.Повысилась посещаемость родителями, другими членами семьи, участвующими в воспитании ребенка, музыкальных занятий, развлечений, праздников и других мероприятий.

Ожидаемые результаты :

1. Повышение компетентности родителей в вопросах музыкального воспитания детей
2. Повышение качества музыкального образования детей
3. Взаимодействие всех участников педагогического процесса выстраиваются по принципу доверительного партнерства, моральной поддержки и взаимопомощи
4.  Повышение детской самооценки, формирование самостоятельности
5. Развитие  творческого  потенциала каждого ребёнка с учётом его индивидуальности.

6.Сближение родителей со своими детьми, привитие любви и уважения к членам семьи.

7. Повышение личного авторитета педагога

                                  Перспективный   план   работы

Литература:

• Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ
• Арнаутова Е.П. Планируем работу с семьей
• Данилина Т.А. Интеграция работы ДОУ с семьей