Куклотерапия - способ коррекции детских проблем.
статья

«Куклотерапия» - способ коррекции детских проблем».

Тематика и содержание театрализованной игры определяет нравственную направленность. Активное участие детей в мини – постановках способствует развитию их речи – дополняете образными сравнениями, делает ее более эмоциональной и выразительной. Дети с куклами проигрывают небольшие сценки, отражающие индивидуальные трудности конкретного ребенка. Этот метод используется как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого. Играя с куклой, ребенок проецирует окружающую его действительность, транслирует характер взаимоотношений с другими людьми. Куклы тесно связаны с культурными и религиозными традициями человека.

Функции, которые выполняет куклотерапия:

Коммуникативную – установление эмоционального контакта, объединение детей в коллектив;

Релаксационную – снятие эмоционального напряжения;

Развивающую – развитие психических процессов (памяти, внимания, восприятия и т. д.);

Обучающую – обогащение информацией об окружающем мире. Куклотерапия также используется для разрешения конфликтов, в коррекционной работе со страхами, нарушениями поведения.

Правильно построенное занятие позволяет научить ребенка выражать свои эмоции, рассказывать о том, что его тревожит, что важно для стеснительных и замкнутых ребят. Куклотерапия полезна для адаптации ребенка к новым условиям.

Благодаря куклотерапии создается особая среда, стимулирующая развитие личности ребенка, а также достигаются следующие результаты: развивается речь детей, развивается эмоциональная и моторная адекватность, повышается качество коммуникации, развивается пространственная ориентация, формируются нравственно – этические навыки, преодолеваются поведенческие проблемы. Используются разные виды кукол: куклы – марионетки, пальчиковые, плоскостные, перчаточные, теневые, веревочные и другие.

А. Татаринцева, М. Григорчук «Детские страхи: кулотерапия в помощь детям».

Л. Гребенщикова «Основы куклотерапии».

Т. Шишова, И. Медведева «Дети, куклы и мы».