План-Конспект занятия "День кино"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по теме «Кино детям» для старше - подготовительной группы.

Воспитатель: Черных Л.В.

Цели:

• Воспитание высокой нравственной культуры, духовности;
• Знакомство детей с мультипликацией, формировать элементарные представления об истории кино, его видах.

Ход занятия:

Ребята, сегодня нам прислали вот такое письмо. Я его еще не открывала, давайте откроем вместе? Так здесь листочек, а на нем письмо. Это какая то загадка:

Там можно посмотреть мультфильмы,

Журналы, клипы, кинофильмы

Идем туда мы целой группой

Там-хорошо, там просто круто!

Там что-то не были давно

Пора бы посетить…(кино)

Кто знает, что такое кино?

Люди издавна заметили, что любой предмет отбрасывает тень, а если двигать предмет, то за ним движется и его тень. В Древней Греции стали наблюдать за движущимися тенями - так появился театр теней, в котором с помощью теней от кукол показывали различные представления. Позднее люди научились рисовать предметы в различных движениях. А если быстро просматривать такие рисунки – кажется, что предмет и картинка « оживает».

Предметы можно не только рисовать, но и фотографировать. Каждая маленькая фотография – это кадр. Много кадров подряд записывают на кинопленку. Пленку наматывают на кассету. Кассеты с отснятой кинопленкой вставляют в специальный аппарат – кинопроектор.  В нём специальная лампочка освещает пленку. Свет проходит сквозь эту пленку и попадает на белое полотно – экран. Кинопроекторы ставят в кинотеатре за креслами зрителей.

Первое в мире устройство для показа кино называлось кинематограф. Его сделали французы – братья Люмьер. Они организовали первый показ фильма: «Прибытие поезда на вокзал».

Так началась история кино.

Физкультминутка.

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Поднимайтесь, ручки, вверх,

Шевелитесь, пальчики, –

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом,

И мы головки повернем.

Теперь садимся тише, тише –

Притихнем, словно в норках мыши.

Сначала фильмы были черно-белые и без звука. Их называли «немое кино». На отдельных кадрах были написаны пояснения к фильму. Позже люди научились делать кино со звуком и раскрашивать пленку вручную, так появилось цветное кино.

Есть одна разновидность кино для детей - мультипликационные фильмы или мультфильмы. Чем они отличаются от взрослого кино? Тем, что их можно нарисовать, слепить из пластилина или сыграть куклами или игрушками.

Сегодня я вам предлагаю посмотреть рисованный черно-белый мультфильм «Муравей и стрекоза». Этот мультфильм без звука и я сначала прочитаю вам басню Ивана Крылова «Стрекоза и муравей»

Просмотр пленки на кинопроекторе.

Понравился ли вам мультфильм? Как вы думаете, о чем он? (ответы детей: «делу время - потехе час»).

Муравей символизирует работу и трудолюбие, а Стрекоза – лень и легкомыслие.

Чтобы не мерзнуть зимой, нужно поработать летом, а не постоянно отдыхать.

Что нового вы сегодня узнали? Какие новые слова?