Беседа: «Какой бывает транспорт?»
материал по развитию речи

Беседа: «Какой бывает транспорт?»

Цель. Познакомить с видами транспорта, их назначением; уточнить, какое влияние на здоровье человека оказывают выхлопные газы; развивать смекалку, наблюдательность.

Материал. Игровое поле с изображением ландшафта: горы, равнины, леса реки; игрушки: паровоз, самолёт, дельтаплан, корабль, лодка, велосипед, лошадь; запись «Песенки друзей» (муз. М. Старокадомского, сл. С. Михалкова)

Последовательность работы

Воспитатель предлагает вниманию детей карту России.

Воспитатель. Вы любите путешествовать?

- Куда бы вы хотели отправиться? (Ответы.)

- На каком виде транспорта? (Ответы.)

- Почему вы выбрали именно этот вид транспорта?

Дети. На остров на машине не поедешь, нужен корабль, лодка или самолёт, в горы надо идти пешком или ехать на лошади. Выбор вида транспорта зависит от рельефа местности.  

Воспитатель. Для чего изобрели транспорт?

Дети. Чтобы помочь человеку быстрее передвигаться, преодолевать большие расстояния.

Рассмотреть виды транспорта, классифицировать их.

Воспитатель.

Водный: корабль, лодка, плот, парусник и т.д.

Воздушный: самолёт, вертолёт, дельтаплан, воздушный шар, дирижабль и др. Наземный: паровоз, тепловоз, автомобиль, автобус, велосипед, мотоцикл, лошадь.

Подземный: метро.

Какие виды транспорта считаются экологически чистыми?

Дети. Велосипед, плот, лодка, дельтаплан, воздушный шар, тепловоз.

Воспитатель. Почему?

Дети. При движении они не выделяют вредных веществ в атмосферу.

Воспитатель напоминает о правилах безопасности при передвижении на транспорте. Звучит песня на стихи С. Михалкова. Дети выбирают транспорт, отправляются в путешествие, имитируют движения транспорта, звук моторов.

Вместе с воспитателем делают выводы.

• Транспорт бывает водный, воздушный, наземный, подземный.
• При движении некоторые виды транспорта выделяют вредные вещества, опасные для человека и окружающей среды.
• Транспорт используется по назначению,  учётом вида местности.
• Во время движения транспорта надо соблюдать правила безопасности.