Конспект Мастер-класса "Песочная терапия"
проект

Песочная терапия в ДОУ по русской народной сказке  "Колобок".

Воспитатель:  Дети я  рада приветствовать вас сегодня в нашей арт - студии.

- И я предлагаю вам порисовать со мной.

- Вы знаете, что руки развивают мозг?

- В нашей студии дети рисуют только руками.

Когда мы рисуем карандашами, то развивается правая рука. Рисуя песком дети развивают сразу левую и правую руку. При этом развивается память, творчество, фантазия, речь, воображение, моторика пальцев.

Ребенок успокаивается, снимается стресс и наступает умиротворение .Вы сейчас сами это почувствуете.

Сегодня наша работа построена на контраст.

Вы видите, что внизу и вверху темные цвета, а середина светлая. (земля, небо)

1. Откройте все четыре пальчика, разными движениями  выбрасываем песок вверх.  

- На, что похоже? ( лес, деревья)

- Фантазируем.

- Теперь подушечки пальчиков, добавим листвы.

- Молодцы!

- Теперь указательным пальчиком с боку рисуем улитку.

- Двумя указательными пальчиками  проводим полосы вниз от улитки.

Воспитатель:  Дети на что это похоже? ( пенёк)

- А чьи это любопытные уши торчат?  (зайца)

-Дальше четырьмя пальцами рисуем слева на право полоски.

-Рисуем кружки указательными пальцами. (слева на право)

Воспитатель: На что это похоже? (на дом)

- Давайте дорисуем крышу двумя пальцами.

-  Что не хватает?  (труба, окно, дверь)

-А теперь сжимаем кулачок и от дома к пеньку делаем дорогу.

-По дороге катится колобок. и встречает зайку.