Анализ летней оздоровительной работы в условиях режима по короновирусу covid-19
учебно-методический материал (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСТЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»

Анализ летней оздоровительной работы в условиях режима по короновирусу covid-19

                                         Воспитатель: Рыжикова О.А

2020

  В этом году в связи с пандемией  коронавируса летний оздоровительный период в детском саду  начался на месяц позже обычного ,но это не помешало провести все оздоровительные мероприятия.  Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребенок окреп, поправился и закалился.

  Работа осуществлялась в соответствии с режимом дня и планом воспитательно-образовательной работы на летний период.

  Лето представляет большие возможности для сохранения и укрепления физического и психологического здоровья детей, развития их познавательного интереса.

  В летний период соблюдались следующие условия:

•        для создания безопасных условий пребывания детей в детском саду ежедневно проверялась исправность оборудования на детской площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов;

•        одежда детей соответствовала температурному режиму;

•        с целью организации водно-питьевого режима в группе применялись  одноразовые стаканы   для детей, чайник, охлажденная вода;

•        при организации закаливающих процедур для детей применялись индивидуальные полотенца для рук, ног, тазик с водой соответствующей температуры.

•        утро начиналось с гимнастики на свежем воздухе, которая заряжала бодростью и энергией, поднимала настроение детей;

•        в течении дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные, солнечные ванны.

  На протяжении всего лета старались создать условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке. Для этого были нарисованы игры на асфальте и на деревянном полу в беседке. Для игр с песком был обновлен песок в песочнице.

   Проводилась продуктивная деятельность: рисование, лепка, конструирование.

  Для проведения познавательно-воспитательных мероприятий на территории детского сада  были посажены цветы.

  Родители тоже принимали активное участие в жизни детского сада. За летний оздоровительный период был проведен частичный косметический ремонт в детском саду

  За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили свое здоровье.

  Работу за летний оздоровительный период можно считать удовлетворительной и плодотворной.