Эмоциональный интеллект дошкольников
материал

Слайд 1

Слайд 2

Эмоциональный интеллект – это способность понимать свои чувства и эмоции, эмоции других, умение отождествлять свои переживания и чувства с конкретными словами, управлять своими эмоциями.

Слайд 3

Эмоциональный интеллект включает в себя: Умение распознавать собственные чувства; Умение выражать чувства; Умение распознавать чувства другого; Умение сочувствовать; Умение обращаться с собственным гневом; Умение реагировать на гнев другого человека; Умение справляться со страхами; Умение поощрять себя; Умение переживать печаль.

Слайд 4

Приемы развития эмоционального интеллекта: Создавайте положительный эмоциональный фон в семье. Это способствует хорошему самочувствию ребенка. Если он плохо себя чувствует, он не может думать о других. Побеседуйте с ребенком: спросите о том, что сегодня с ним происходило в детском саду или во дворе, как он воспринимал различные ситуации, какие у него возникли эмоции. Обсудите, какие варианты поведения возможны, как воспринимали окружающие его поступки и как они бы реагировали на другое поведение. Дайте ребенку возможность высказать все, что он думает, а затем в месте с ним выберите самый подходящий способ поведения.

Слайд 5

Не забывайте, что вы пример для своего ребенка. Дети учатся, подражая действиям окружающих людей, и в первую очередь своих родителей. Поощряйте игру своего ребенка с другими детьми. Именно в совместной деятельности ребенок приобретает коммуникативные навыки. Помогайте ребенку распознавать эмоциональные состояния по рисункам и фотографиям.

Слайд 6

Читайте ребенку рассказы и стихи, «насыщенные» эмоциями. Обсудите с ним поведение персонажей и возможные варианты поведения. Предложите внести изменения в сюжет или придумать другую концовку. Помните, что дети, открыто проявляющие эмоции, получают возможность творчески использовать их в своей жизни. При этом важно разговаривать об эмоциях и чувствах, поскольку при проговаривании, назывании этих психических состояний ребенок осмысливает эмоциональный опыт. А вот регулярное подавление эмоций влечет за собой появление страхов и неуверенности в себе, снижение способности к обучению.