План-конспект хозяйственно- бытового труда в средней группе Тема: «Спасение игрушек»
план-конспект занятия (средняя группа)

План-конспект  хозяйственно- бытового труда в средней группе

Тема: «Спасение игрушек»

Цель: Обучение детей поддерживать чистоту и порядок в групповой комнате

Задачи:

Образовательная: Обучать  простейшим трудовым умениям и навыкам (Вытирать пыль, мыть игрушки, вытирать игрушки полотенцем, аккуратно расставлять их на полки)

Воспитательная: Воспитывать   положительное отношение к труду.

Развивающая:  Развивать самостоятельность, внимательность, аккуратность, взаимовыручку.

Этапы:

Подготовительный: Беседа на тему «Соблюдение чистоты»

Основной: Мойка игрушек

Заключительный: Подводим итоги,  повторяем как правильно мыть игрушки.

Приемы руководства: Объяснение как правильно мыть игрушки, напоминаю последовательность, даю совет (Мойте аккуратно, не проливайте воду, вытирайте насухо)

Форма организации: Групповая (1 группа- вытирает пыль, 2- моет игрушки в мыльной воде, 3- моет игрушки в обычной воде, 4- вытирает игрушки  от воды)

Ход НОД:

Вводная часть:

Ребята, пока вы спали с игрушками случилась беда, пришел злой волшебник и заколдовал наши игрушки! Теперь на игрушках пыль и грязь, а игрушкам от этого очень плохо, спасем наши игрушки?

Основная часть:

Чтобы быстрее спасти наши игрушки, надо  разделиться на группы
1 группа- будет протирать от пыли и грязи шкаф, где стоят игрушки
2 группа- будет мыть игрушки в мыльной воде
3 группа- будет мыть игрушки в обычной воде
4 группа- будет  вытирать игрушки
А чтобы у нас точно все  получилось и мы были очень внимательными, нам надо размяться

Физминутка

Мы ногами топ-топ

Мы руками хлоп-хлоп

Мы глазами миг-миг

Мы плечами чик-чик

Раз-сюда, два- туда

Повернись вокруг себя.

Раз- присели, два- привстали,

Руки кверху все подняли.

Сели-встали, сели- встали,

Ванькой-встанькой  словно стали

Показ:

Смотрите, ребята, чтобы вытереть пыль с полки, мы берем влажную тряпочку и аккуратно водим ей по всей полке,  нужно промыть каждый уголок, чтобы полка была чистой

Чтобы помыть игрушки, сначала мы опускаем их в таз с мыльной водой и тряпочкой смываем с них пыль и грязь, а потом передает в таз с обычной водой, где  ребята будут полоскать нащи игрушки, чтобы на них не осталась пена, а потом  отдаем игрушку и остальные ребята протирают ее насухо полотенцем.

(Дети разбиваются на группы и выполняют свой вид деятельность,  каждый 5-7 минут группы меняются местами)

Подвижная игра «БЕРЕГИ ПРЕДМЕТ»

Цель: Обучение детей действовать по сигналу. Развивать ловкость, выдержку, глазомер. 

Правила: Приседать к своему предмету можно только, когда водящий приближается.

Содержание: Дети становятся в круг. У ног каждого ребенка лежит кубик (или другой предмет). Воспитатель, или водящий – ребенок, находится в кругу и старается взять кубик то у одного, то у другого ребенка. Играющий, к которому приближается водящий, приседает и закрывает кубик руками и не дает до него дотронуться. Вначале водящий не забирает кубики у детей, а только делает вид. Затем при повторении он может взять кубик у игрока, не успевшего закрыть его руками. Этот ребенок временно не участвует в игре.

Варианты: Впоследствии роль водящего может быть предложена наиболее активным и ловким детям. Предмет можно не закрывать руками, а вставать, держа предмет в руке. После того, как водящий отвернется, положить предмет на место.

Заключительная часть:

Вы большие молодцы, спасли игрушки от пыли и грязи, а как мы спасли игрушки?

-А что вам понравилось больше всего?