Социально-значимый проект для детей среднего дошкольного возраста «Защитники Отечества»
методическая разработка (средняя группа)

Социально-значимый проект для детей

среднего дошкольного возраста (4-5лет)

Тема: «Защитники Отечества»

2018 год

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта: «  Защитники Отечества »

Тип проекта по доминирующей деятельности: социальный, творческий

По сфере применения результатов: социальный

По характеру контактов: в рамках ДОУ, с участием социума

Срок реализации проекта: 20.10.2017-20.02.2018г.г. 

Участники проекта:

• Воспитатели, дети средней  группы МБДОУ детского сада №16;
• Родители (законные представители) воспитанников;
• Группа солдат воинской части,  №75386, авиационный полк.
• Сотрудники» Социально-культурного центра» села Киевского

Автор – разработчик:

Сидорова Л.А.– воспитатель МБДОУ детский сад №16;  

Социальные партнеры проекта:  воинская часть 75386 авиационный полк, социально-культурный центр» села Киевского

 Проблема: 

-отсутствие знаний об истории возникновения  праздника «День защитника

Отечества»;

-отсутствие знаний о Российской Армии;

-отсутствие знаний о воинах России, защитниках Отечества.

Актуальность: Родина, Отечество. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли еѐ наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах- героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника ,«День защитника Отечества»  ,с Российской Армией и родами войск. Воспитывать  чувство патриотизма у детей.  Вследствие  этого, была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Защитники Отечества» позволит задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали группа солдат воинской части,  №75386, авиационный полк , и сотрудники  «Социально-культурного центра»  села Киевского и родители воспитанников-отцы.

Цель проекта:   Воспитывать нравственно-патриотические чувства, чувства гордости за Российскую армию, через активную познавательную деятельность. Расширить представления детей о празднике «День защитника Отечества», о Российской Армии, о родах войск –летчики.

Задачи проекта.

1.Формировать у детей представления о Российской Армии ,об особенностях военной службы о родах войск, военной технике.

 2.Познакомить детей с историей возникновения  праздника

 «День    защитника Отечества .

3.Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

4.Познакомить с произведениями художественной литературы, музыкальными произведениями, песенным творчеством на патриотическую тему.

5.Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,   обогащать словарь новыми словами;

6. Воспитывать чувство гордости за Российскую  Армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов.

7.Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

8.Привлекать родителей к активному участию в праздниках, развлечениях, в проектной деятельности.

Этапы реализации проекта. 

 Подготовительный – построение связей с другими организациями близ лежащего социума, работающих по тематике  ,  командир воинской части  сельская библиотека ),

-составление паспорта проекта;

-сбор информации, 

-работа с методической литературой,  

-разработка презентации,  

-составление паспорта проекта;

-подбор детской художественной литературы для чтения, для заучивания стихотворений наизусть;

-изучение методической литературы по теме проекта;

-подбор материалов для презентации и еѐ изготовление;

-подбор наглядного материала по теме;

-рассматривание иллюстраций

-создание проблемных ситуаций

 Практический – реализация проекта. 

-проведение занятий, встреч с солдатами,

-проведение  мастер классов,

-участие в конкурсах творческих работ детей,

-оформление выставок с помощью создания рисунков, поделок, совместных   работ родителей и детей.

-рассказ воспитателей об истории возникновения праздника, о российской армии;

-беседы с детьми;

-чтение художественной литературы;

-заучивание стихотворений;

-проведение дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр;

-изготовление стенгазеты;

-рисование рисунков;

-изготовление поделок, открыток, подарков для пап и солдат ;

-рассматривание картин, иллюстраций, составление рассказов по ним;  

Итоговый 

–создание фото альбома «Будем в Армии служить» .

-проведение  спортивного праздника: «Мы-сильные, мы-смелые-нами гордится Россия!».

-изготовление подарков, сделанных руками детей.

Воспитатель и сотрудники сельской библиотеки :

-подборка наглядно – дидактического материала на тему:

«Защитники Отечества»

-подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и  поговорок о Российской армии , празднике 23 февраля, о мире;

-подборка солдатских  песен ;

-подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.

Родители, дети и группа солдат воинской части,№75386, авиационного  полка:

-участвуют в спортивном празднике: «Мы-сильные, мы-смелые-нами гордиться Россия!».

Продукт проектной деятельности:

дети участвуют в

-проблемных ситуациях , что за праздник «День защитника Отечества?»

-выставке рисунков «Рисуем папу»;

-изготовлении пригласительных открыток солдатам воинской части ;

-конструировании игрушки «Самолет»;

-выпуске стенгазеты к празднику;

-изготовлении подарков для пап и солдат ;

-в музыкальном поздравлении.

-в спортивном празднике,

-в игровых ситуациях,

Обеспечение проектной деятельности: 

Техническое: фото военных солдат в мирное время, разные рода войск, фото с солдатами, папами, слайды о службе солдат в разных родах войск , проектор,  музыкальный  центр,  картон,  клей,  цветная  бумага,  пластилин, карандаши.

Учебно-методическое:

наглядно-дидактический материал 

-армейские  фотоальбомы,

-фотографии рода войск

-иллюстраций «Военные профессии»

-Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

Ожидаемые результаты: В условиях реализации проекта воспитанники  не только узнают об истории праздника Защитники Отечества и, но будут различать военную технику, рода войск. Будут гордиться своими отцами, служившими в рядах  Российской Армии. Брать пример с отважных летчиков. В каждом воспитаннике будет повышен уровень нравственно-патриотического чувства и любви к Родине. Так - же в результате тесного взаимодействия родителей и детей, будут укреплены семейные связи и ценности. Будет достигнуто наибольшее взаимопонимание между детьми и родителями, педагогами и родителями.

Родители         осознают         важность         патриотического         воспитания         детей.

Предметно-развивающая среда:

-Оформление уголка «Наша Российская армия».

-Дидактические игры. « Угадай рода войск», « Найди военную технику».

-Подборка наглядно – дидактического материала на тему солдатских будней.

-Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и  поговорок о  солдатах, празднике 23 февраля,  о мире.

-Подготовка атрибутов для сюжетно – ролевых игр на военную тематику.

-Составление презентаций на тему проекта.

План реализации проекта 

Результаты проекта: «Защитники Отечества»

Дети: 

- знакомы с символикой Российского государства.

- имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии, знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на патриотическую тематику.

- владеют  расширенным словарным запасом слов и выражений о Российской Армии.

-имеют представление об истории памятных мест села Киевского.

- испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Родители: 

-Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на  развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и

сверстниками, через совместную проектную деятельность.

Педагоги: 

-Осуществляли инновационную деятельность.

-Повысили свой профессиональный уровень.

-Обобщили педагогический  опыт.

Социальные партнеры: 

-тесное сотрудничество с педагогами МБДОУ №16, накопление опыта по взаимодействию с дошкольниками.

Выводы:          

Проект должен стать мощным импульсом к развитию творческой инициативы дошкольных педагогических коллективов, помочь повысить уровень патриотического воспитания дошкольников, приумножить любовь к  Родине не только у детей, но и у взрослых.

Проект обогатил  и разнообразил  образовательный  процесс в

ДОУ. Повысился  уровень патриотического потенциала детей.

Продукты проекта: 

Выступление  детей с  поздравительным концертом для  родителей и военнослужащих  

Выставка детского творчества: « Мы за мир на земле».

Трансляция проекта: Выступление на педагогическом часе в МБДОУ№16 

Фотоотчет 

Спортивный праздник: «Мы-сильные, мы-смелые, нами гордиться Россия!».