Занятие по хореографии «Весеннее путешествие на полянку» для детей старшей и подготовительной групп ( 5 -7 лет)
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)
Тема нашего занятия «Весеннее путешествие на полянку"
Задачи:
-Увлечь детей действиями под веселую музыку, передавая ее характер улыбкой и плясовыми движениями.
- Развивать координацию движений, внимание, память, элементарное чувство ритма.
-Создать эмоционально положительный настрой.
- Развивать эмоциональный опыт ребят, воображение.
- Доставить детям радость
Я приглашаю тебя отправиться со мной в путешествие на весеннюю поляну!
А на полянке нас ждёт много нового и интересного. Но прежде чем отправимся в путь, сделаем танцевальную разминку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_vesennee_puteshestvie_na_polyanu_5-7_let.docx | 21.09 КБ |
Путешествие на весеннюю поляну! | 21.09 КБ |
konspekt_vesennee_puteshestvie_na_polyanu_5-7_let.docx | 21.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие по хореографии
«Весеннее путешествие на поляну»
для детей 6-7 лет
Задачи:
- Увлечь детей действиями под веселую музыку, передавая ее характер улыбкой и плясовыми движениями. Развивать координацию движений, внимание, память, элементарное чувство ритма.
-Создать эмоционально положительный настрой.
- Развивать эмоциональный опыт ребят, воображение.
- Доставить детям радость.
Ход занятия:
- Здравствуйте, ребята! Всем-всем привет!
Музыкально - ритмические движения «Привет, привет» из музыкального репертуара Т.Боровик
Всем, всем - привет, привет! Выполнять приветственные движения
Всем, всем - привет, привет! обеими руками.
Проигрыш: кружиться
Солнцу - привет, привет! Потянуться на носочках,
Солнцу – привет, привет поднять обе руки вверх,
приветствуя солнышко,
Травке - привет, привет! Затем присесть на корточки,
Травке – привет, привет! имитируя приветствие травке.
Проигрыш: хлопать в ладоши.
Птичкам - привет, привет! Выполнять взмах обеими руками,
Птичкам – привет, привет! как «птички»,
Деткам - привет, привет! Затем воздушный поцелуй.
Деткам – привет, привет!
Проигрыш: «фонарики».
Я приглашаю тебя отправиться со мной в путешествие на весеннюю поляну! А на полянке нас ждёт много нового и интересного. Но прежде чем отправимся в путь, сделаем танцевальную разминку.
В дорогу!
-Можно отправляться в путь.
Идем маршевым шагом на месте.
-обход по кругу;
Идем по извилистой дорожке
- «змейкой»;
Впереди лужи, обходим лужи
- пойдем на носочках, а потом на пяточках;
А сейчас весело поскакали.
- поскоки;
- бег с «захлестом»
- боковой галоп, лицом в круг, спиной в круг;
- галоп с хлопком.
- Сядем на лошадку и поедем дальше.
Музыкально-игровое упражнение «Лошадка», автор Е.Макшанцева
Ребёнок двигается как «лошадка» по кругу, прищелкивая язычком.
Но, лошадка, поспеши. Бег с высоким подниманием колена –32 раза
Едут, едут на лошадке,
Едут наши малыши.
Веселей беги, лошадка, Бег с захлёстом ноги назад - 32 раза
На дороге ровной, гладкой
Повстречаем мы друзей.
- Ехали, ехали, на полянку приехали.
- Тпру-у-у! Стой, лошадка!
Вот ты и на лесной полянке. А на полянке расцветают прекрасные цветы. И ты как в сказке, превратишься в цветы. Давай вспомним, какие цветы первыми можно увидеть весной в лесу или на лугу.
- Какое растение самым первым зацветает в лесу, едва сойдёт снег в марте?
- Правильно - подснежник, а ещё мать-и-мачеха и одуванчик.
Давайте превратимся в эти прекрасные цветы и покажем, как они растут, цветут, пробуждаются по утрам.
Музыкальное сопровождение.
Весна. Пробуждение. Первый день весны.
Чайковский "Вальс цветов"
смотрите ссылку (https://youtu.be/JTU3Wh5W7ZY)
Импровизация «Цветы просыпаются, растут и цветут».
Ребёнок изображает движениями рук, корпусом - как просыпаются, растут и цветут цветы.
Ребёнок может двигаться и располагаться свободно по залу, изображая бутоны, из которых с началом музыки начинают «распускаться прекрасные цветы».
- А теперь давай возьмём в руки ленточки. Наши ленточки тоже похожи на яркие весенние цветы, давай с ними потанцуем.
Танец с лентами (смотрите ссылку https://youtu.be/LiQJvKMqDOQ 9 марта 2017 год)
1 движение. Вступление музыки.
Сядь на колени на пол, руки с лентами перед собой. Сидим долго, на 16 - й счет встаём.
2 движение.
Руки с лентами разведи в сторону и легким бегом, беги по кругу – 4 круга, (медленно)
3 движение.
Правой ногой сделай шаг вперёд и руками с лентами делай махи перед собой - 3 раза, как ножницы. Руки соединить в крестике на раз и развести в сторону на два и так делать 3 раза, а на 4 вернуться на место.
Повторяем это движение 2 раза.
4 движение.
Шагнуть правой ногой вперед и руками с лентами сделай круговые движения, рисуем солнышко по бокам (снизу - вверх) На раз шагай вперёд, на два шагай на место.
Повторяем это движение 2 раза.
5 движение.
Выполни приставной шаг вправо на раз, налево на два.
Руки разведи в стороны. Левой рукой сделай мах направо на раз и назад налево сделай мах на два.
Выполни приставной шаг налево на раз, направо на два.
Руки разведи в стороны. Правой рукой сделай мах налево на раз и назад направо сделай мах на два.
Повторяем это движение 4 раза.
С начало направо раз – два и налево раз – два.
6 движение.
Руки с лентами разведи в сторону и потряси лентами вверх – вниз – 8 раз
Поднимись на носочки и двигайся вокруг себя - 1 раз медленно на счёт 1- 8
Повторяем это движение 1 раз.
7-8 движение повторить как 5-6 движение.
9 движение.
Сядь на колени, руки с лентами скрести перед собой. На раз руки разведи в стороны, сделай мах над головой и на два опусти вниз и скрести перед собой. Например: Птица машет крыльями, вверх и вниз .
Повторяем это движение 4 раза.
10 движение.
Сядь на колено, наклонись вниз, руки с лентами на коленях.
На раз подними корпус вверх, чуть прогнись назад и сделай руками с лентами мах вверх - назад, на два опусти руки с лентами вниз на колени и наклонись вниз.
Повторяем это движение 4 раза.
11 движение.
Встань на ноги, поднимись на носочки, руки с лентами разведи в стороны, кружись вокруг себя медленно и делай махи руками вверх и вниз 8 раз.
Повторяем это движение 2 раза.
Молодец, с этим заданием ты справился.
А теперь, давай отдохнем, сделаем упражнения на расслабление мышц.
Представим, как ты надуваешь большой и красивый воздушный шар.
Вот так шарик надуваем
И до облака взлетаем,
Шарик лопнул – выдыхаем,
Наши мышцы расслабляем.
Дышится легко…ровно…. глубоко…
Наше путешествие закончилось.
Танцевальным шагом идём по кругу для завершения путешествия.
Ребенок выполняет поклон.
Предварительный просмотр:
Занятие по хореографии
«Весеннее путешествие на поляну»
для детей 6-7 лет
Задачи:
- Увлечь детей действиями под веселую музыку, передавая ее характер улыбкой и плясовыми движениями. Развивать координацию движений, внимание, память, элементарное чувство ритма.
-Создать эмоционально положительный настрой.
- Развивать эмоциональный опыт ребят, воображение.
- Доставить детям радость.
Ход занятия:
- Здравствуйте, ребята! Всем-всем привет!
Музыкально - ритмические движения «Привет, привет» из музыкального репертуара Т.Боровик
Всем, всем - привет, привет! Выполнять приветственные движения
Всем, всем - привет, привет! обеими руками.
Проигрыш: кружиться
Солнцу - привет, привет! Потянуться на носочках,
Солнцу – привет, привет поднять обе руки вверх,
приветствуя солнышко,
Травке - привет, привет! Затем присесть на корточки,
Травке – привет, привет! имитируя приветствие травке.
Проигрыш: хлопать в ладоши.
Птичкам - привет, привет! Выполнять взмах обеими руками,
Птичкам – привет, привет! как «птички»,
Деткам - привет, привет! Затем воздушный поцелуй.
Деткам – привет, привет!
Проигрыш: «фонарики».
Я приглашаю тебя отправиться со мной в путешествие на весеннюю поляну! А на полянке нас ждёт много нового и интересного. Но прежде чем отправимся в путь, сделаем танцевальную разминку.
В дорогу!
-Можно отправляться в путь.
Идем маршевым шагом на месте.
-обход по кругу;
Идем по извилистой дорожке
- «змейкой»;
Впереди лужи, обходим лужи
- пойдем на носочках, а потом на пяточках;
А сейчас весело поскакали.
- поскоки;
- бег с «захлестом»
- боковой галоп, лицом в круг, спиной в круг;
- галоп с хлопком.
- Сядем на лошадку и поедем дальше.
Музыкально-игровое упражнение «Лошадка», автор Е.Макшанцева
Ребёнок двигается как «лошадка» по кругу, прищелкивая язычком.
Но, лошадка, поспеши. Бег с высоким подниманием колена –32 раза
Едут, едут на лошадке,
Едут наши малыши.
Веселей беги, лошадка, Бег с захлёстом ноги назад - 32 раза
На дороге ровной, гладкой
Повстречаем мы друзей.
- Ехали, ехали, на полянку приехали.
- Тпру-у-у! Стой, лошадка!
Вот ты и на лесной полянке. А на полянке расцветают прекрасные цветы. И ты как в сказке, превратишься в цветы. Давай вспомним, какие цветы первыми можно увидеть весной в лесу или на лугу.
- Какое растение самым первым зацветает в лесу, едва сойдёт снег в марте?
- Правильно - подснежник, а ещё мать-и-мачеха и одуванчик.
Давайте превратимся в эти прекрасные цветы и покажем, как они растут, цветут, пробуждаются по утрам.
Музыкальное сопровождение.
Весна. Пробуждение. Первый день весны.
Чайковский "Вальс цветов"
смотрите ссылку (https://youtu.be/JTU3Wh5W7ZY)
Импровизация «Цветы просыпаются, растут и цветут».
Ребёнок изображает движениями рук, корпусом - как просыпаются, растут и цветут цветы.
Ребёнок может двигаться и располагаться свободно по залу, изображая бутоны, из которых с началом музыки начинают «распускаться прекрасные цветы».
- А теперь давай возьмём в руки ленточки. Наши ленточки тоже похожи на яркие весенние цветы, давай с ними потанцуем.
Танец с лентами (смотрите ссылку https://youtu.be/LiQJvKMqDOQ 9 марта 2017 год)
1 движение. Вступление музыки.
Сядь на колени на пол, руки с лентами перед собой. Сидим долго, на 16 - й счет встаём.
2 движение.
Руки с лентами разведи в сторону и легким бегом, беги по кругу – 4 круга, (медленно)
3 движение.
Правой ногой сделай шаг вперёд и руками с лентами делай махи перед собой - 3 раза, как ножницы. Руки соединить в крестике на раз и развести в сторону на два и так делать 3 раза, а на 4 вернуться на место.
Повторяем это движение 2 раза.
4 движение.
Шагнуть правой ногой вперед и руками с лентами сделай круговые движения, рисуем солнышко по бокам (снизу - вверх) На раз шагай вперёд, на два шагай на место.
Повторяем это движение 2 раза.
5 движение.
Выполни приставной шаг вправо на раз, налево на два.
Руки разведи в стороны. Левой рукой сделай мах направо на раз и назад налево сделай мах на два.
Выполни приставной шаг налево на раз, направо на два.
Руки разведи в стороны. Правой рукой сделай мах налево на раз и назад направо сделай мах на два.
Повторяем это движение 4 раза.
С начало направо раз – два и налево раз – два.
6 движение.
Руки с лентами разведи в сторону и потряси лентами вверх – вниз – 8 раз
Поднимись на носочки и двигайся вокруг себя - 1 раз медленно на счёт 1- 8
Повторяем это движение 1 раз.
7-8 движение повторить как 5-6 движение.
9 движение.
Сядь на колени, руки с лентами скрести перед собой. На раз руки разведи в стороны, сделай мах над головой и на два опусти вниз и скрести перед собой. Например: Птица машет крыльями, вверх и вниз .
Повторяем это движение 4 раза.
10 движение.
Сядь на колено, наклонись вниз, руки с лентами на коленях.
На раз подними корпус вверх, чуть прогнись назад и сделай руками с лентами мах вверх - назад, на два опусти руки с лентами вниз на колени и наклонись вниз.
Повторяем это движение 4 раза.
11 движение.
Встань на ноги, поднимись на носочки, руки с лентами разведи в стороны, кружись вокруг себя медленно и делай махи руками вверх и вниз 8 раз.
Повторяем это движение 2 раза.
Молодец, с этим заданием ты справился.
А теперь, давай отдохнем, сделаем упражнения на расслабление мышц.
Представим, как ты надуваешь большой и красивый воздушный шар.
Вот так шарик надуваем
И до облака взлетаем,
Шарик лопнул – выдыхаем,
Наши мышцы расслабляем.
Дышится легко…ровно…. глубоко…
Наше путешествие закончилось.
Танцевальным шагом идём по кругу для завершения путешествия.
Ребенок выполняет поклон.
Предварительный просмотр:
Занятие по хореографии
«Весеннее путешествие на поляну»
для детей 6-7 лет
Задачи:
- Увлечь детей действиями под веселую музыку, передавая ее характер улыбкой и плясовыми движениями. Развивать координацию движений, внимание, память, элементарное чувство ритма.
-Создать эмоционально положительный настрой.
- Развивать эмоциональный опыт ребят, воображение.
- Доставить детям радость.
Ход занятия:
- Здравствуйте, ребята! Всем-всем привет!
Музыкально - ритмические движения «Привет, привет» из музыкального репертуара Т.Боровик
Всем, всем - привет, привет! Выполнять приветственные движения
Всем, всем - привет, привет! обеими руками.
Проигрыш: кружиться
Солнцу - привет, привет! Потянуться на носочках,
Солнцу – привет, привет поднять обе руки вверх,
приветствуя солнышко,
Травке - привет, привет! Затем присесть на корточки,
Травке – привет, привет! имитируя приветствие травке.
Проигрыш: хлопать в ладоши.
Птичкам - привет, привет! Выполнять взмах обеими руками,
Птичкам – привет, привет! как «птички»,
Деткам - привет, привет! Затем воздушный поцелуй.
Деткам – привет, привет!
Проигрыш: «фонарики».
Я приглашаю тебя отправиться со мной в путешествие на весеннюю поляну! А на полянке нас ждёт много нового и интересного. Но прежде чем отправимся в путь, сделаем танцевальную разминку.
В дорогу!
-Можно отправляться в путь.
Идем маршевым шагом на месте.
-обход по кругу;
Идем по извилистой дорожке
- «змейкой»;
Впереди лужи, обходим лужи
- пойдем на носочках, а потом на пяточках;
А сейчас весело поскакали.
- поскоки;
- бег с «захлестом»
- боковой галоп, лицом в круг, спиной в круг;
- галоп с хлопком.
- Сядем на лошадку и поедем дальше.
Музыкально-игровое упражнение «Лошадка», автор Е.Макшанцева
Ребёнок двигается как «лошадка» по кругу, прищелкивая язычком.
Но, лошадка, поспеши. Бег с высоким подниманием колена –32 раза
Едут, едут на лошадке,
Едут наши малыши.
Веселей беги, лошадка, Бег с захлёстом ноги назад - 32 раза
На дороге ровной, гладкой
Повстречаем мы друзей.
- Ехали, ехали, на полянку приехали.
- Тпру-у-у! Стой, лошадка!
Вот ты и на лесной полянке. А на полянке расцветают прекрасные цветы. И ты как в сказке, превратишься в цветы. Давай вспомним, какие цветы первыми можно увидеть весной в лесу или на лугу.
- Какое растение самым первым зацветает в лесу, едва сойдёт снег в марте?
- Правильно - подснежник, а ещё мать-и-мачеха и одуванчик.
Давайте превратимся в эти прекрасные цветы и покажем, как они растут, цветут, пробуждаются по утрам.
Музыкальное сопровождение.
Весна. Пробуждение. Первый день весны.
Чайковский "Вальс цветов"
смотрите ссылку (https://youtu.be/JTU3Wh5W7ZY)
Импровизация «Цветы просыпаются, растут и цветут».
Ребёнок изображает движениями рук, корпусом - как просыпаются, растут и цветут цветы.
Ребёнок может двигаться и располагаться свободно по залу, изображая бутоны, из которых с началом музыки начинают «распускаться прекрасные цветы».
- А теперь давай возьмём в руки ленточки. Наши ленточки тоже похожи на яркие весенние цветы, давай с ними потанцуем.
Танец с лентами (смотрите ссылку https://youtu.be/LiQJvKMqDOQ 9 марта 2017 год)
1 движение. Вступление музыки.
Сядь на колени на пол, руки с лентами перед собой. Сидим долго, на 16 - й счет встаём.
2 движение.
Руки с лентами разведи в сторону и легким бегом, беги по кругу – 4 круга, (медленно)
3 движение.
Правой ногой сделай шаг вперёд и руками с лентами делай махи перед собой - 3 раза, как ножницы. Руки соединить в крестике на раз и развести в сторону на два и так делать 3 раза, а на 4 вернуться на место.
Повторяем это движение 2 раза.
4 движение.
Шагнуть правой ногой вперед и руками с лентами сделай круговые движения, рисуем солнышко по бокам (снизу - вверх) На раз шагай вперёд, на два шагай на место.
Повторяем это движение 2 раза.
5 движение.
Выполни приставной шаг вправо на раз, налево на два.
Руки разведи в стороны. Левой рукой сделай мах направо на раз и назад налево сделай мах на два.
Выполни приставной шаг налево на раз, направо на два.
Руки разведи в стороны. Правой рукой сделай мах налево на раз и назад направо сделай мах на два.
Повторяем это движение 4 раза.
С начало направо раз – два и налево раз – два.
6 движение.
Руки с лентами разведи в сторону и потряси лентами вверх – вниз – 8 раз
Поднимись на носочки и двигайся вокруг себя - 1 раз медленно на счёт 1- 8
Повторяем это движение 1 раз.
7-8 движение повторить как 5-6 движение.
9 движение.
Сядь на колени, руки с лентами скрести перед собой. На раз руки разведи в стороны, сделай мах над головой и на два опусти вниз и скрести перед собой. Например: Птица машет крыльями, вверх и вниз .
Повторяем это движение 4 раза.
10 движение.
Сядь на колено, наклонись вниз, руки с лентами на коленях.
На раз подними корпус вверх, чуть прогнись назад и сделай руками с лентами мах вверх - назад, на два опусти руки с лентами вниз на колени и наклонись вниз.
Повторяем это движение 4 раза.
11 движение.
Встань на ноги, поднимись на носочки, руки с лентами разведи в стороны, кружись вокруг себя медленно и делай махи руками вверх и вниз 8 раз.
Повторяем это движение 2 раза.
Молодец, с этим заданием ты справился.
А теперь, давай отдохнем, сделаем упражнения на расслабление мышц.
Представим, как ты надуваешь большой и красивый воздушный шар.
Вот так шарик надуваем
И до облака взлетаем,
Шарик лопнул – выдыхаем,
Наши мышцы расслабляем.
Дышится легко…ровно…. глубоко…
Наше путешествие закончилось.
Танцевальным шагом идём по кругу для завершения путешествия.
Ребенок выполняет поклон.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект На лесной полянке для детей старшей и подготовительной группы
МБДОУ детский сад комбинированного вида «Золотой петушок» ПРОЕКТ«На лесной полянке» Проект разработала: музыкальный руководительШуленина...
Сценарий логопедического развлечения «Путешествие в сказку» для детей старшей и подготовительной группы.
Сценарий логопедического развлечения «Путешествие в сказку» для детей старшей и подготовительной группы.Цели: Коррекционно-образовательные. Обобщить и закрепить знания детей о сказках, и сказочны...
Игра-путешествие на прогулке для детей старших и подготовительных групп "Осеннее путешествие к здоровью через развитие органов чувств"
В методической разработке представлено описание игры-путешествия по станциям для детей старших и подготовительных групп. В игру-путешествие на осенней прогулке могут включаются одновременн...
«Космическое путешествие на планету» (для детей старшей и подготовительной группы)
Цель: Закреплять полученные знания, расширять кругозор детей, а также развивать память и внимание.Задачи:Закрепление знаний о речевых единицах (звуке, букве, слоге, слове, предложении);развитие функци...
«Космическое путешествие на планету» (для детей старшей и подготовительной группы)
Цель: Закреплять полученные знания, расширять кругозор детей, а также развивать память и внимание.Задачи:Закрепление знаний о речевых единицах (звуке, букве, слоге, слове, предложении);развитие функци...
«Космическое путешествие на планету» (для детей старшей и подготовительной группы)
Цель: Закреплять полученные знания, расширять кругозор детей, а также развивать память и внимание.Задачи:Закрепление знаний о речевых единицах (звуке, букве, слоге, слове, предложении);развитие функци...
«Космическое путешествие на планету» (для детей старшей и подготовительной группы)
Цель: Закреплять полученные знания, расширять кругозор детей, а также развивать память и внимание.Задачи:Закрепление знаний о речевых единицах (звуке, букве, слоге, слове, предложении);развитие функци...