план самообразования за 2020-2021г
материал (старшая группа)

Индивидуальный план самообразования

ФИО Мингазова Венера Зуфаровна

Должность : Воспитатель

Тема: Ментальная арифметика

Цель: Освоить новые знания. Повысить профессиональную компетентность.

 Пояснительная записка

С развитием информационных технологий (телевизор, телефон, компьютер), многие люди перестали полагаться на свой мозг, начали доверять важные умственные вычисления и данные машинам, и использовать IT технологии для развлечения (игры, интернет), что в большинстве случаев способствует деградации мыслительных и интеллектуальных способностей, и мозга в целом.

Курс "Ментальная арифметика" позволит держать в тонусе свои интеллектуальные и творческие способности, укрепить память, концентрацию внимания, и погрузиться в среду развития.

Новаторская методика была придумана турком Шеном. В основу ее положен древний абакус – счеты, придуманные в Китае еще пять тысячелетий назад. Позже японцами они были не раз усовершенствованы, и сегодня мы пользуемся технической доработкой абакуса – калькулятором. Однако устройство древних счетов, по мнению экспертов, оказалось более полезным для детей. Их использование в образовательном процессе и способствовало формированию новой программы, которая получила название «ментальная арифметика», или «менар». Впервые она была запущена в 1993 году в Азии. В настоящее время действует около пяти тысяч образовательных центров в 50 странах, которые обучают устному счету. Наиболее активными в этом плане являются школы США, Австрии, Канады, Австралии, Таиланда, Китая и Ближнего Востока. Открываются специализированные центры в России, Казахстане и в Киргизии. Так, уже высоких результатов и оценок родителей достигла ментальная арифметика в Астане и Москве.

Известно, что у человека правое полушарие мозга отвечает за творчество, восприятие и создание образов, а левое – за логику. Работая левой рукой, мы «включаем» правое полушарие, правой рукой – левое. Синхронная работа обоих полушарий дает огромный потенциал для развития ребенка. А задачей ментальной арифметики является задействовать весь мозг в образовательном процессе. Это осуществляется благодаря выполнению операций на счетах обеими руками. Ментальная арифметика не только помогает освоить навыки быстрого вычисления, но и способствует развитию аналитических способностей. Если современные калькуляторы расслабляют умственные процессы, то абакус, наоборот, тренирует и совершенствует их.

Задачи: Составить план работы по данному направлению

Освоить технику счета на косточках

Пройти курсы по обучению ментальной арифметики

Создать базу для дальнейшего обучения дошкольников в возрасте от 4-6лет

Подготовить картотеку игр

Начало работы по теме октябрь 2020г

Предпологаемый срок окончания работы : май 2020

Список изучаемой литературы:

Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе, М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2016. 455 с.

Малсан Би. Ментальная арифметика для всех, Интеллектуальная изд. система Ridero, 2017

Хэндли Б. Быстрая математика: секреты устного счета / Б. Хэндли; пер. с англ. Е. А. Самсонов. - Минск : Попурри, 2014. – 304 с.

Тренажер «Соробан» https://admin.soroban.ru/call-a-number-game

Ожидаемые результаты:

Подобрана и изучена литература

Создана база материалов для распечатывания

Разработан перспективный план работы с детьми

Изготовлены наглядные пособия, дидактические игры