дидактическая игра «Умивкал узоръя» «Собери узор»
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 “Детский сад комбинированного вида «Сардана»

МО “Алданский район” РС(Я)

Эвенкийская дидактическая игра

«Умивкал узоръя»

«Собери узор»

Автор :

 педагог-психолог1 категории

Борисова Ирина Юрьевна  

с. Хатыстыр 2020

Инструкция к игре

Представляю вашему вниманию развивающую игру «Собери узор».

Эта игра:

- знакомит с основными цветами, помогает закрепить их названия

- учит работать по схеме, узнавать реальные образы в абстрактных узорах, развивая фантазию и творчество

- тренирует навыки счета, конструктивные способности, умение ориентироваться в пространстве и во времени

- развивает способность к анализу, синтезу и комбинированию

- развивает внимание, зрительную память, мелкую моторику, логическое мышление, воображение, речь

- учит сотрудничеству между детьми

- побуждает к эмоциональному общению

Играть можно с подгруппой детей, а также использовать для индивидуальных занятий с ребенком в возрасте от 3-х лет.

В ее состав входят: образцы узоров на фетре, бусинки крупные (синий, желтый, белый, красный и др.)

ПРАВИЛА ИГРЫ

1. Знакомство с игрой при помощи взрослого (особенно с маленькими детьми). Воспитатель или родитель вместе с ребенком рассматривает узоры. Взрослый объясняет правила малышу на примере: «Смотри, какие красивые узоры! Давай попробуем повторить красивые узоры по цвету рисунка. Выкладывай бусинки на материал. (Можно выкладывать дорожки: синие, красные, желтые и др.)
2. Ребенок сам выбирает понравившийся ему образец и выкладывает соответствующий ему узор. Взрослый проверяет правильность выполненного задания и спрашивает, какие цвета он использовал.
3. Начинать нужно с самых простых узоров, по мере освоения которых предлагать ребенку постарше схемы посложнее.

Варианты игры

• Собирать узоры по схеме
• Срисовывать готовые узоры
• Нанизывать также бусинки на нитку

Активизация словаря: узор, эвенкийский узор.

Рекомендации

• Не забывайте: «Игра – дело серьезное!»
• Играть только в присутствии взрослых.
• Принцип «от простого к сложному» позволяет ребенку идти вперед и совершенствоваться самостоятельно, т.е. развивать свои творческие способности, поэтому объяснив принцип игры на простых примерах, не стоит постоянно помогать ребенку.
• Побуждайте детей фантазировать, придумывать свои варианты игры.
• Хвалите малыша. Будьте доброжелательны и терпеливы.
• Закончив игру, похвалите каждого из детей, даже если пока не все получилось.