лист наблюдения навыков коммуникации у ребенка
рабочая программа (младшая группа)

№

Критерий наблюдения

1

Ребенок определяет направление звука, поворачивает голову на звук, ищет глазами источник звука.

2

Ребенок смотрит на те картинки в книге, или предметы окружения, которые указывает ему взрослый.

3

Кладет или относит предмет в направлении, куда указывает ему взрослый указательным жестом.

4

Смотрит на предмет, когда его показывают и говорят «___(имя)СМОТРИ!».

5

Смотрит на партнера, когда тот зовет его по имени.

6

Реагирует, прекращая свои действия после слов «Нет», «Стоп» и т.п. или, когда говорят «Нельзя!», прерывается на время, поворачивается к взрослому, смотрит или выказывает недовольство (например, кричит).

7

Отдает предмет, если взрослый протягивает руку и просит его.

8

Изменяет положение тела, следуя простым инструкциям, которые сопровождаются жестом или вербальной подсказкой (например, «Садись», «Иди сюда», «Положи на место».

9

Реагирует на приветствие или прощание: поворачивается к взрослому, машет рукой или говорит: «Привет» - «Пока», глядя в глаза взрослому две – три секунды.

10

Чтобы попросить желаемый предмет, ребенок сочетает слова, зрительный контакт и/ или жест.

11

Обращается за помощью, передавая взрослому предмет

12

Выражает отказ словом, или, отталкивая предложенный предмет, или  возвращает его.

13

Указывает пальцем на предмет на расстоянии вытянутой руки, когда хочет его попросить.

14

Выбирает из двух предметов с помощью указательного жеста.