Проект сетевого взаимодействия в средней группе
проект (средняя группа)

Слайд 1

Проект МБДОУ детский сад № 69 “Чайка” г . Смоленска . Вспитатель - Шпакова Валентина Николаевна

Слайд 2

Тема: «Развитие сетевого взаимодействия с учреждениями социума» Тип проекта: долгосрочный Место реализации: МБДОУ Детский сад № 69 “Чайка”, территории социальных партнеров, семьи воспитанников. Участники проекта: дети-педагоги-родители-социальные партнеры города Смоленска

Слайд 3

Актуальность : С 1 сентября 2013 г. вступил в силу Новый федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», в котором ключевая линия дошкольного детства — это приобщение к ценностям культуры, социализация ребенка в обществе. Формирование общей культуры личности ребенка, приобщение его к социокультурным ценностям является одной из задач ФГОС ДО. Необходимым условием для её решения является взаимосвязь с внешним миром: людьми разных профессий, объектами культуры и образования. Самым приемлемым вариантом отношений с социумом является социальное партнерство.

Слайд 4

Цель : Повышение качества образования и воспитания во взаимодействии с социальными партнерами для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей среднего дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала.

Слайд 5

Система реализации проекта : Блок 1. Взаимодействие с родителями. Блок 2. Взаимодействие с социальными партнерами.

Слайд 6

Цель и задачи взаимодействия с родителями : Цель: возрождение традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс. Задачи: 1. Установление доверительных, партнерских отношений с родителями; 2. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство .

Слайд 7

Формы взаимодействия с родителями : Формы работы с родителями Выставки , фотовыставки Совместные праздники Индивидуальные консультации Анкетирование родителей День открытых дверей Родительские собрания Оформление наглядного материала Конкурсы

Слайд 8

Цель взаимодействия с социальными партнерами. Повышение качества образования и воспитания во взаимодействии с социальными институтами для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей среднего дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала.

Слайд 9

Взаимодействие с родителями

Слайд 10

Социальные партнеры : 1. Смоленская библиотека ВОС 2. СГО ВДПО 3. Национальный парк “Смоленское поозерье”

Слайд 11

Совместные мероприятия : 1. Городской фестиваль детско-юношеского творчества по противопожарной тематике «Юные таланты за безопасность» - СГО ВДПО 2. Акция «Покормите птиц» - Национальный парк «Смоленское поозерье» 3. Конкурс стихотворений “С днем победы ! ” - Смоленская библиотека ВОС 4. Конкурс детского творчества, посвященный «Дню спасателя России» «Мы первые, приходим на помощь» - СГО ВДПО.

Слайд 12

Городской фестиваль детско-юношеского творчества по противопожарной тематике «Юные таланты за безопасность» - СГО ВДПО

Слайд 13

Акция «Покормите птиц» - Национальный парк «Смоленское поозерье»

Слайд 14

Конкурс детского творчества, посвященный «Дню спасателя России» «Мы первые, приходим на помощь» - СГО ВДПО.

Слайд 15

ВЫВОД : Опыт работы нашей группы с социальными партнёрами показывает, что активная позиция педагогов, влияет на личную позицию детей, родителей, делает учебно- воспитательный процесс более эффективным, открытым и полным. Организация социокультурной связи позволяет: - использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей; - решать многие образовательные задачи, тем самым повышая качество образования и воспитании уровень реализации ФГОС ДО.