Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Колокольчик» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и познавательно-речевому развитию детей

Кувандыкского городского округа Оренбургской области»

Конспект

открытого просмотра результатов индивидуальной работы

 с одарёнными воспитанниками

в процессе деятельности опорной площадки

МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик»

тема: «Реализация требований к компетентности педагогов в соответствии с профессиональным стандартом педагога в рамках коучинг-сессии

«Некоторые особенности инновационных аспектов работы с одаренными дошкольниками»

Выполнил: воспитатель

высшей квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик»

Чивелева Н.В.

Кувандык 2019 г.

Цель: 

• Активизация знаний педагогов в создании условий для развития и воспитания одаренных дошкольников.
• Обобщение  педагогического опыта по работе с одаренными детьми педагогами МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик».

Задачи:

• Расширить знания педагогов об особенностях воспитания и обучения одаренных детей.
• Сформировать профессиональные умения педагогов по заданной теме.
• Выработать основные направления по созданию оптимальных условий для развития одарённых детей.
•  Обменяться педагогическим опытом по выявлению и работе с одаренными детьми.
• Зафиксировать обобщение  педагогического опыта по проблеме одаренных детей педагогами МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик».
• Выработать показатель профессиональной компетентности воспитателя ДОУ, работающего с одарёнными детьми.

 Ход просмотра:

Ведущая: Самый преданный друг всех пернатых. Будущий орнитолог страны, у которой главный инструмент — не глаза, а уши. Холостова Виктория.

2. ВЫХОД

Воспитатель  высшей квалификационной категории Чивелева Н.В. и Виктория:

Воспитатель: Мы вас приветствуем!

Виктория: Здравствуйте!

Воспитатель: В традициях детского сада имеется изюминка – краеведческая викторина, которая проводится один раз в год. Нам досталась тема «Птицы Кувандыкского округа». Дети с огромным интересом отгадывали загадки и слушали голоса птиц или животных. Для занятий по ознакомлению с окружающим миром и миром природы я создаю презентации, где дети закрепляют знания об уже знакомых птицах, животных. Тут я и обратила внимание, что на таких занятиях Виктория может погрузиться в воображаемую ситуацию, становясь очевидцем происходящего.  

Предлагаю сейчас вместе с гостями сходить на прогулку в лес с Викторией, будем слушать пение птиц, а Виктория – узнавать их голоса в настоящем лесу.

Виктория: У каждой птицы — своя песня.

(Видео лес без звука.)

Включаются по очереди птичьи голоса. Виктория называет громко.

Воспитатель: Согласитесь, разглядеть маленькую пеструю птичку в кроне дерева часто бывает почти невозможно, а вот услышать — вполне. Виктория это доказала!

Спасибо за внимание!

Виктория: До свидания!

Ведущая: Аплодисменты за талант.