Астрономия для дошкольников
статья

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56  Красносельского района Санкт - Петербурга

Антонова Оксана Викторовна, воспитатель.

Астрономия для детей дошкольного возраста.

     В XXI в. космос стал неотъемлемой частью жизни не только взрослых, но и детей. Маленькие дети, не по годам умненькие, сегодня хотят получить ответы на интересующие их вопросы, не дожидаясь, когда станут школьниками. Задача дошкольной педагогики и психологии – определить, нужно ли в дошкольном возрасте обсуждать с ними такие взрослые проблемы, как те, что связаны с устройством Вселенной, космическими полетами и тд. Я считаю, что есть веские основания дать положительный ответ на этот вопрос. Речь идет не о том, чтобы каким-то образом заставлять дошкольников заниматься астрономией. Речь идет не о том, чтобы как-то искусственно перегружать детей недоступными им понятиями. Речь идет только о том, что мы можем и должны способствовать развитию естественного интереса, возникающего у малышей. Это поможет развивать их интеллект и в буквальном смысле расширять кругозор и обязательно вскоре сделает их детьми, интересными для одноклассников, потому что ученик младших классов, проявляющий определенную эрудицию в вопросах астрономии, неизменно оказывается в центре внимания детей, окружающих его в школе и дома.

    Исходя из вышесказанного, нами была разработана Программа «Юный астроном» которая в первую очередь направлена на: создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации через познания астрономии, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

    Целью программы «Юный астроном» является поддержка разнообразия детства, формирование у детей целостной картины мира, представление о космосе и Солнечной системе через познавательно-исследовательскую деятельность, художественно-эстетическое и речевое развитие, способствующие формированию существенных условий для социализации каждого ребенка и полноценного развития личности.

   Цели Программы реализуются через решение следующих задач:

-сформировать у детей представление об астрономии как науке, изучающей Вселенную, о профессиях людей, связанных с созданием этой науки и с космосом;

-сформировать общее представление о Вселенной, о Солнце как самой близкой к нам звезде, его признаках (форма, размер, польза для всего живого);

-познакомить со сведениями о звездах, их составе, о появлении (рождении) звезд, их названий, а также с понятиями «созвездия»;

-дать представление о назначении карты звездного неба, особенностями расположения звезд на карте, разной степени отдаленности звезд, дать информацию о Млечном пути;

-расширить представление о планетах Солнечной системы, о Луне как спутнике Земли;

-познакомить с работой по освоению космоса, профессией космонавта.

 Одним из требований к реализации Программы является взаимодействие с родителями по вопросам образования ребенка. Непосредственному вовлечению родителей в эту деятельность способствует реализация образовательных проектов, основанных на сотрудничестве с семьей и поддержке ее образовательных инициатив. Один из методов работы с родителями - это экскурсии, выставки. Мы 06.04.2019 совместно с детьми и родителями выезжали на выставку   PROКОСМОС: «Межпланетные путешествия» в Петербурге. Целью нашей выставки, было увидят экспонаты, многие из которых выставляются впервые: первый спутник ПС-1 с парашютом, луноход и ракета-носитель «Энергия» в натуральную величину, скафандры. Дети увидели  экспонаты, таки как Фото 1 «Луноход», Фото 2 «Марсоход», Фото 3 «Модель ракеты - носитель ПРОТОН - М» и многое другое. С большим интересом они слушали экскурсовода, рассматривали макеты, при этом они закрепляли пройденный материал.  Не только у детей были незабываемые впечатления, а так же и у  родителей.

    Наша программа даёт целостные познания об устройстве мира и развивает в детях много полезных навыков: любознательность, воображение, мышление без границ, понимание ценности жизни, ощущение себя частичкой бескрайней Вселенной.

Фото 1 «Луноход»

Фото 2 «Марсоход»

Фото 3 «Модель ракеты - носитель ПРОТОН - М»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56  Красносельского района Санкт - Петербурга

Антонова Оксана Викторовна, воспитатель.

Астрономия для детей дошкольного возраста.

     В XXI в. космос стал неотъемлемой частью жизни не только взрослых, но и детей. Маленькие дети, не по годам умненькие, сегодня хотят получить ответы на интересующие их вопросы, не дожидаясь, когда станут школьниками. Задача дошкольной педагогики и психологии – определить, нужно ли в дошкольном возрасте обсуждать с ними такие взрослые проблемы, как те, что связаны с устройством Вселенной, космическими полетами и тд. Я считаю, что есть веские основания дать положительный ответ на этот вопрос. Речь идет не о том, чтобы каким-то образом заставлять дошкольников заниматься астрономией. Речь идет не о том, чтобы как-то искусственно перегружать детей недоступными им понятиями. Речь идет только о том, что мы можем и должны способствовать развитию естественного интереса, возникающего у малышей. Это поможет развивать их интеллект и в буквальном смысле расширять кругозор и обязательно вскоре сделает их детьми, интересными для одноклассников, потому что ученик младших классов, проявляющий определенную эрудицию в вопросах астрономии, неизменно оказывается в центре внимания детей, окружающих его в школе и дома.

    Исходя из вышесказанного, нами была разработана Программа «Юный астроном» которая в первую очередь направлена на: создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации через познания астрономии, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

    Целью программы «Юный астроном» является поддержка разнообразия детства, формирование у детей целостной картины мира, представление о космосе и Солнечной системе через познавательно-исследовательскую деятельность, художественно-эстетическое и речевое развитие, способствующие формированию существенных условий для социализации каждого ребенка и полноценного развития личности.

   Цели Программы реализуются через решение следующих задач:

-сформировать у детей представление об астрономии как науке, изучающей Вселенную, о профессиях людей, связанных с созданием этой науки и с космосом;

-сформировать общее представление о Вселенной, о Солнце как самой близкой к нам звезде, его признаках (форма, размер, польза для всего живого);

-познакомить со сведениями о звездах, их составе, о появлении (рождении) звезд, их названий, а также с понятиями «созвездия»;

-дать представление о назначении карты звездного неба, особенностями расположения звезд на карте, разной степени отдаленности звезд, дать информацию о Млечном пути;

-расширить представление о планетах Солнечной системы, о Луне как спутнике Земли;

-познакомить с работой по освоению космоса, профессией космонавта.

 Одним из требований к реализации Программы является взаимодействие с родителями по вопросам образования ребенка. Непосредственному вовлечению родителей в эту деятельность способствует реализация образовательных проектов, основанных на сотрудничестве с семьей и поддержке ее образовательных инициатив. Один из методов работы с родителями - это экскурсии, выставки. Мы 06.04.2019 совместно с детьми и родителями выезжали на выставку   PROКОСМОС: «Межпланетные путешествия» в Петербурге. Целью нашей выставки, было увидят экспонаты, многие из которых выставляются впервые: первый спутник ПС-1 с парашютом, луноход и ракета-носитель «Энергия» в натуральную величину, скафандры. Дети увидели  экспонаты, таки как Фото 1 «Луноход», Фото 2 «Марсоход», Фото 3 «Модель ракеты - носитель ПРОТОН - М» и многое другое. С большим интересом они слушали экскурсовода, рассматривали макеты, при этом они закрепляли пройденный материал.  Не только у детей были незабываемые впечатления, а так же и у  родителей.

    Наша программа даёт целостные познания об устройстве мира и развивает в детях много полезных навыков: любознательность, воображение, мышление без границ, понимание ценности жизни, ощущение себя частичкой бескрайней Вселенной.

Фото 1 «Луноход»

Фото 2 «Марсоход»

Фото 3 «Модель ракеты - носитель ПРОТОН - М»