Проект "Дорожная азбука"
проект (старшая группа)

Проект «Дорожная азбука»

Декадник для детей старшего возраста

Подготовила воспитатель Жилина Н.А.
Актуальность: Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.

Цель: Формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения дошкольников на дороге.

Формировать у родителей и воспитанников устойчивый интерес к использованию ремней безопасности и удерживающих устройств, при перевозке детей в личном автомобиле.

Задачи:

1. Пополнить, упорядочить, закрепить знания дошкольников о правилах дорожного движения.

2. Побуждать использовать изученные правила дорожного движения на практике.

3. Повысить компетентность родителей по вопросам, касающихся правил дорожного движения.

4. объяснить воспитанникам назначение ремней безопасности и удерживающих устройств;

5. Создать предметно – развивающую среду в группе.

В ходе проведённой недели по правилам дорожного движения проводились такие мероприятии:

Использовали дидактические игры: «Зажги светофор», «Внимание дорога» , «Мы едем в автобусе», «У светофора»

Словесные игра: «Самый главный». 

Сюжетно-ролевые игры: «Я шофер» «Строители дорог»

Подвижные игры: «К своим знакам», «Передай жезл», «Стоп», «Три сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль»,

Проводились беседы с детьми: «Безопасное поведение на улице» «Можно ли на дороге играть? » «Зачем нужен светофор? » «Почему нельзя играть на дороге? » «Зачем нужны дорожные знаки? »

Дети отгадывали загадки; рассматривали иллюстрации, смотрели презентации по ПДД.

Совместно с детьми сделали аппликацию:«светофор»

Проводилась работа с родителями: рекомендации для родителей  «Правила дорожного движения», «Безопасность перевозки детей в автомобиле»

Результатом проведения проекта по ПДД стало то, что:

1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

3. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

Просмотр презентаций на занятии

 Рисование на тему ПДД

 Сюжетно-ролевая игра

Уголок ПДД

 Настольная игра

Памятка для родителей «Правила дорожного движения»

Консультации для родителей ««Безопасность перевозки детей в автомобиле»