Математическое ТИКО - моделирование
консультация

Слайд 1

Математическое ТИКО-моделирование «Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было, что делать» Ян Амос Коменский

Слайд 2

«ТИКО» – Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения Т И К О ворческие умения нтеллектуальные умения оммуникативные умения рганизаторские и оценочные умения

Слайд 3

Инновационность наглядность перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно; легко запоминают не только плоскостные фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник, многоугольник, ромб, параллелограмм, трапеция), но и объемные (куб, призма, пирамида); более эффективная подготовка дошкольников к изучению систематического курса геометрии.

Слайд 4

Решаем логические задачи: Ориентирование в пространстве ТИКО-игры 1.Сконструируйте 4 домика разных цвето в 2.Красный домик положите сверху, синий снизу, зелёный- справа, жёлтый-слева.

Слайд 5

Решаем логические задачи: Ориентирование в пространстве ; ТИКО-игры Какая фигура расположена: -в центре? -под красным квадратом? -над красным квадратом? -слева от красного квадрата? -справа от красного квадрата? -слева вверху по диагонали от красного квадрата? -слева внизу по диагонали от красного квадрата? -справа вверху по диагонали от красного квадрата?

Слайд 6

Пространственное ориентирование: над-под, вверх-вниз, справа-слева, по диагонали Дидактическое пособие «Кто в домике живёт?»

Слайд 7

Пространственное ориентирование: слуховые диктанты

Слайд 8

ОБЪЕМНЫЕ ФИГУРЫ