«Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности» презентация
презентация
«Природа театра и его искусства сплошь основана на общении действующих лиц между собою и каждого с самим собою, на сцене происходит взаимное и непрерывное общение, так как игра артистов состоит почти исключительно из диалогов».
К. С. Станиславский (основатель русской актерской школы)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pedsovet_prezentatsiya.pptx | 2.93 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Природа театра и его искусства сплошь основана на общении действующих лиц между собою и каждого с самим собою, на сцене происходит взаимное и непрерывное общение, так как игра артистов состоит почти исключительно из диалогов ». К. С. Станиславский (основатель русской актерской школы)
С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Немаловажная роль в этом принадлежит театру. Театрализованная деятельность является одним из главных методических средств, для решения комплекса задач по развитию связной речи .
«Муха Цокотуха»
«Капуста»
Таким образом, опыт работы показал, что участие детей в театрализованной деятельности благоприятно влияет на развитие всех компонентов речи: происходит обогащение словаря, совершенствуется способность к монологической и диалогической речи, формируется грамматический строй, речь стала более выразительной, эмоциональной. Улучшились актёрские качества, такие как: естественное поведение на сцене, умение владеть своим телом, способность создавать образы с помощью жеста и мимики.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности у дошкольников с ОНР.
Одним из важнейших факторов, стимулирующих развитие связной речи у детей с ОНР, является театрализованная деятельность, самый распространенный вид детского творчества....
Конспект + презентация непосредственно-образовательной деятельности по развитию лексико-грамматических категорий, интоннационной выразительности и развитию связной речи в театрализованной деятельности у дошкольников на сказке "Теремок"
Презентация к конспекту фронтального логопедического занятия в старшей группе детей с ОНР по теме «Дикие животные» по развитию лексико– грамматическ...
Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности.
В нашем мире, насыщенном информацией и стрессами, душа просит сказки, чуда, ощущения беззаботного детства. Окунаясь в мир театра, мы можем дать такую возможность ребёнку, который сам по себе является ...
«Коррекция связной речи средствами театрализованной деятельности»
Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе логопедической работы с детьми с ОНР. Театрализованная деятельность таит в себе огромные возможности для коррекции с...
опыт работы по теме "Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности"
Идея изменить формы и методы работы с детьми связана, прежде всего, с тем, что следуя социальному заказу родителей у современных детей стоит развивать:-адекватное восприятие широкого мира визуал...
«Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности»
С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Немаловажная роль в этом принадлежит театру. Театрализованная деятельность является одним из главных методических средств, для решения комплекса...
«Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности в старшей группе»
Развитие связной речи – одна из основных и главных задач детского сада. Связная речь – смысловое развёрнутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей. Оно вбирает в себ...