Положение об изостудии «Волшебная кисточка»
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Малыш» Зерноградского района

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. МБДОУ д/с «Малыш»

Зерноградского района

_______ ___________________

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИЗОСТУДИИ

«Волшебная кисточка»

МБДОУ д/с «Малыш»

Зерноградского района

ПДО Н.А. Пархомова

1.Общее положение

1.1 Настоящее положение разработано для Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малыш» Зерноградского района в целях регламентации деятельности изостудии, предназначено для планирования и организации ее работы, а также совершенствования воспитательно-образовательного процесса ДОО.

1.2 Деятельность изостудии регламентируется Законом «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, Уставом ДОО.

1.3 Изобразительная студия является центром планирования, реализации приоритетного направления работы ДОО – художественно-эстетического развития детей.

1.4 Педагогическое руководство осуществляет педагог дополнительного образования.

1.5 Работа изостудии осуществляется в соответствии с данным Положением, годовым планом работы ДОО, основной образовательной программой дошкольного образования ДОО, рабочей программой по изобразительной деятельности.

2. Цели и задачи работы изостудии

2.1 Главной целью занятий в изостудии является формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно- творческих способностей в изобразительной деятельности.

2.2 Задачи изостудии:

- создание условий для многоаспектной и увлекательной активности детей в художественно-эстетическом освоении окружающего мира;

- развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства (понимания прекрасного);

- воспитания интереса и любви к искусству;

- овладение детьми знаний элементарных основ реалистического рисунка: формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению; развитие навыков и умений работы с различными художественными материалами.

3. Основные направления и содержание работы изостудии

3.1 Педагог дополнительного образования проводит занятия с обучающимися средних, старших, подготовительных групп по различным видам изобразительной деятельности.

3.2. Педагог дополнительного образования работает в соответствии с возложенными на него задачами:

- создание условий для более углубленной работы по изобразительной деятельности;

- создание условий для работы по художественно-эстетическому воспитанию и творческому развитию дошкольников;

- оказание помощи одаренным воспитанникам.

3.3. Педагог дополнительного образования:

- строит свою работу в соответствии с рабочей программой и с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;

- проводит занятия в изостудии согласно расписанию;

- осуществляет индивидуальную работу с воспитанниками;

- организует выставки детского творчества;

- оказывает методическую помощь воспитателям, консультирует по вопросам, связанным с изобразительной деятельностью;

- проводит педагогическую диагностику уровня овладения дошкольниками программой художественно-эстетического развития;

- проводит открытые занятия для воспитателей и родителей (законных представителей);

- ведет просвещение родителей (законных представителей) по вопросам художественно-эстетического развития детей через беседы, консультации, мастер-классы, стенды, выставки, открытые мероприятия;

- несет ответственность за охрану жизни и здоровья воспитанников во время проведения занятий;

- готовит к каждому занятию изобразительные материалы, оборудование и наглядность по теме занятий;

- изготавливает наглядный, учебно-дидактический материал необходимый для работы с воспитанниками;

- формирует развивающую предметно-пространственную среду изостудии в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой ДОО.

4. Организация работы изостудии

4.1 Руководство изостудией осуществляет педагог дополнительного образования.

4.2. Педагогический совет рассматривает рабочую программу по изобразительной деятельности и подводит итоги работы педагога дополнительного образования, вносит предложения по совершенствованию работы.

4.3 Режим работы и сетка занятий утверждается заведующим ДОО.

4.4 Изостудия имеет необходимое помещение, оснащенное соответствующими наглядными пособиями для проведения занятий, организации методических мероприятий, выставок и т.д.

4.5 Для обеспечения эффективной работы изостудии предусматривается финансирование, обеспечивающее создание и укрепление материально- технической базы: содержание помещения, современного оборудования, комплектование наглядным пособием, учебно-методической литературой, расходных материалов и др. Изостудия финансируется из средств ДОО и других источников.

4.6 Контроль за деятельностью в изостудии осуществляет заведующий и заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе.