Примерный план непрерывной образовательной деятельности воспитанников 1 младшей группы №1 «Незабудка». Тема недели: Таинственный космос
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Ориентировочное время

Совместная деятельность взрослого и детей в режимных моментах

Интеграция образовательных областей в соответствии ФГОС

Форма проведения

     Ссылка/ текст

07.00-8.40

Подъем,

Бодрое пробуждение

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1.«Потягушки»

2.Пальчиковая игра «Ладушки- ладошки»

3 . «Путешествие в космос на ракете» (игровое упражнение)

Общая ссылка на печатный материал:

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

3.https://www.youtube.com/watch?v=eIw5z-Apv7Y

8.40-8.50

Утренняя гимнастика

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

«Маленькие космонавты»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

8.50-9.00

Водные процедура, подготовка  к завтраку

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1.Потешка «Не боимся мы воды».

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

9.10

Завтрак

Социально-коммуникативное

Правила поведения за столом. (еду откусываем маленькими порциями, и закрытым ртом пережевываем пищу, пьем из чашки ,поддерживая её двумя руками.)

9.20-9.30

Чтение художественной литературы

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Просмотр обучающего мультфильма «Белка и Стрелка»(про космос, планеты и ракету)

https://www.youtube.com/watch?v=AXdTFsSDfy8

9.30.9.40

Образовательная деятельность

Речевое развитие

" Оденем куклу Катю на прогулку".

Учить детей рассматривать предметы, выделять детали, цвет, материал, назначение. Ввести  в словарь детей слова; ткань, мягкая, теплая  и т.д.  

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

9.50-10.00

Ситуативный разговор «Я здоровье берегу космонавтом быть хочу»-  воспитывать ценностное отношение к своему здоровье.

Социально-коммуникативное

.

Дидактическая игра «Кому что нужно» Цель: Закрепить умение проводить классификацию, объединять предметы по определенному признаку.

10.-00-11.00

Прогулка на свежем воздухе

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1.Наблюдение за солнцем.

2.Песенка «Смотрит солнышко в окошко"

3.М/П/И «Игрушки»

 4.П/Игра «Через ручеек»

Цель: упражнять в подпрыгивании и равновесии

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

11.00-11.20

Подготовка к обеду

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1. Потешка «Кран откройся...»

2.«Как называются наши блюда...»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

11.20-11.40

Обед

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

1. Игровая ситуация «Я знаю слово «Спасибо».

11.40-15.00

Подготовка ко сну,

тихий час

Социально-коммуникативное

1.Упражнение-релаксация «Сладкого сна»

2. песенка «Баю-бай»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

15.00-10

Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

1. «Зарядка в кроватке»

2.Упражнение «Мы умеем одеваться»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

15.10-15.30

Культурно Гигиенические Навыки

Подготовка к полднику

Полдник

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

1.Упражнение «Что сначала, что потом»

2.Игровая ситуация: «Угостим мишку молоком и пряничком»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

15.20-16.00

Игры

Художественно-эстетическое развитие

1.Коррегирующая Гимнастика для глаз​«Лучик солнца»

2.Игра «Грустный и весёлый зайчик».

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

16.00-16.30

НОД

Физическое воспитание

 Физическое развитие

1 П/и«Лошадки»

2. Игровое упражнение «Запускаем ракету в космос». Цель: Упражнять детей в подбрасывании и ловле мяча двумя руками, учить выполнять бросок с силой, развивать чувство мяча, силу, ловкость, воспитывать смелость.

3.П/и «Мой веселый звонкий мяч»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

16.30-16.50

Подготовка к ужину

Ужин

Социально-коммуникативное

1.Загадки о космосе малышам.

2.Динамическая пауза «Веселые прыжки»

3Физминутка «Полет».

А сейчас мы с вами, дети, (маршировать)

Улетаем на ракете

(потянуться, подняв руки над головой)

На носки поднимись,

(подняться на носки, руки сомкнуть над головой)

А теперь руки вниз (опустить руки вниз)

Раз, два, три, потянись (потянуться)

Вот летит ракета ввысь (кружиться на месте)

1.https://vk.com/doc45811837_543804185?hash=3e552fdfbe6c296085&dl=e6c251ed365b4dc1fd

2https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx

16.50-17.50

Трудовая деятельность

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

1.Мытье игрушек вместе с ребенком.

2. Трудовые поручения: сбор игрушек после игр в комнате. Учить детей наводить порядок выполнять поручение взрослого. Поощрять желание участвовать в трудовой деятельности, активность, инициативу.

17.50-19.00

Подготовка к прогулке

Прогулка

Познавательное развитие

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1.Наблюдение за вечерним солнцем.

2.Игровая ситуация «Собираем мячики».

3.М/П/И «Солнечный зайчик»

4.Игра «Допрыгни до звездочки» прыжки на двух    

ногах в высоту.

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/04/07/realizatsiya_proekta_nedelka_v1ml_gruppe.docx