Проект для детей старшего возраста "Туристическое агентство"
материал (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 8 «Лесная сказка» г. Канска

Проект для детей старшего дошкольного возраста

«Туристическое агентство»

Подготовила и провела воспитатель: Рожнова Е.В.

Канск 2019-2020 г.

Тип проекта: 
• Долгосрочный.

Участники: 
• Воспитатель , воспитанники старшей группы детского сада «Смешарики» и их родители

Цель:
• Знакомство с современной действительностью через сюжетно-ролевую игру «Туристическое агентство».

Задачи:
• познакомить детей с профессиями – директор туристической фирмы, менеджер по туризму, курьер, кассир, турист и т.д.;
• учить изменять игровое взаимодействие в зависимости от изменения замысла сюжета;
• развивать фантазию и воображение; 
• воспитывать навыки позитивного общения, активную жизненную позицию.

Педагогическая актуальность: 
Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во многие направления, включая территорию своего родного города, а так же поездки в зарубежные страны. Поскольку сюжетно – ролевая игра отражает явления окружающей действительности, то появление новых профессий с конкретной деятельностью вызвало потребность создать сюжетно – ролевую игру с новым сюжетом. Сюжетно – ролевая игра «Туристическое агентство» была взята была не случайно. Дети этой группы вместе с родителями (несколько семей) совместно проводили отпуск, приносили много фотографий, связанные со своими поездками, сувениров, карт городов, где они уже побывали. Мы со всей группой детей с интересом их рассматривали, беседовали на тему этих путешествий. В результате решено было совместно со всей группой провести общий отпуск с посещением интересных мест. А чтобы более серьезно определиться с выбором направления маршрута, лучше всего обратиться в туристическое агентство. Где нам помогут купить путевки, билеты, помочь советами, сделать наше путешествие удобным. Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным, познавательным, и что самое главное безопасным. Поэтому правильно поступить, обратившись в туристическое агентство.

Гипотезы:
Если будет реализован проект, то у детей расширятся знания о своей малой Родине – городе Канске, о родной стране России; а так же будут формироваться понятия о других странах, о единстве человеческого сообщества.

Атрибуты, игровой материал:
Костюмы, бейджики, телефоны, буклеты, глобус, карта, калькулятор, компьютер, фотоаппарат, вывеска агентства, фотографии, иллюстрации.

Этапы проекта:
1-й этап подготовительный – выявление проблемы, определение цели и задач.

Проблема – расширение и обогащение знаний детей о современном мире.

Задачи:
• закреплять знания о своем городе, стране;
• дать знания о своеобразии труда людей, работающих в туристических агентствах;
• познакомить с современными способами путешествий с помощью туристического агентства;
• воспитывать желание и интерес к путешествию по Родине.

2-й этап-внедрение – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности; сбор и систематизация информации; поисковая деятельность детей и взрослых; проведение бесед, дидактических игр.

3-й этап-итог – Презентация сюжетно – ролевой игры «Туристическое агентство»; внедрение становление сюжетно – ролевой игры «Туристическое агентство»; создание проблемной ситуации; обогащение игрового опыта; творческая и продуктивная деятельность.

Побуждаем детей вносить большее разнообразие в игру, активизировать воображение детей, побуждать к самостоятельности в умении выбирать маршрут путешествия, обращать внимание на рекламу туристических агентств, использовать по необходимости банковские кредитные карты, созваниваться с менеджером по туризму.

Беседы: «Куда я хочу отправиться в путешествие»; составление рассказа на тему «Где мы отдыхали»; рассматривание карт городов, глобуса; изготовление билетов для путешествия самолетом к сюжетно – ролевой игре «Туристическое агентство»; с помощью компьютера - схем расписания движения транспорта, банковских кредитных карт, путевок и т.д.

Работа с родителями: 
Беседы с родителями о важности данной проблемы – систематизация знаний детей о родном городе, стране. 
Возможные этапы развития сюжетно – ролевой игры «Туристическое агентство»:
• Создание и регистрация вывески;
• Размещение рекламы в процессе – специально ориентированных журналах, страницах в газете, отдельных рекламных строк;
• Посещение туристических выставок;
• Ознакомительные туры менеджеров агентства по отелям;
• Отправка первых клиентов.

Структура агентства по туризму:
• Директор агентства – руководит, налаживает контакты с туроператорами;
• Менеджер по туризму (топ-менеджер) – работает с клиентами, выбирает направления маршрутов, заказывает места в гостиницах, билеты на самолет, поезд;
• Курьер – оплачивает путевки, привозит и отвозит документы, билеты; 
• Туроператор – бронирует места в отеле, выдает визы;
• Продавец сувениров – продает сувениры

Туристические направления и сопутствующие мероприятия:
• экскурсионное обслуживание;
• гостиничный сервис;
• страхование в туризме;
• организация питания;
• паспортно – визовая служба;
• транспортное обслуживание – билеты ж/д, авиа, автобус.

Игра детей в сюжетно – ролевую игру «Туристическое агентство».