План образовательной деятельности по теме: «День защитника Отечества».
план-конспект занятия (средняя группа)

  План образовательной деятельности по

      теме: «День защитника Отечества».

Задачи: 

Закрепить у детей знания об армии, сформировать у них представления об особенностях военной службы: солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия.

Уточнить их представления о родах войск, о защитниках Отечества. Продолжать приобщать детей к русской истории, к праздничной культуре русского народа.

 Развивать умение составлять описательный рассказ по плану - схеме, умение согласовывать существительные с прилагательными.

Закрепить навыки счета до 5, знания геометрических фигур, умение ориентироваться в пространстве.

Развивать навыки рисования портрета, творческие способности. Упражнять в метании на дальность.

1.Понедельник.

Беседа «Где служили наши деды?» - знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска) боевой техникой, развивать речь детей.

Чтение стихов о Российской армии - прививать уважения к Российской армии, воспитывать гражданскую ответственность, любовь к Родине, работать над выразительностью речи.

И/у «Спаси раненного» - формировать навыки оказания мед. помощи, развивать быстроту.

С/Р Игра «Пограничники» - познакомить со службой пограничников, рассматривание формы.

ФЦКМ. Тема: «Защитники отечества».

Цель: Закрепить у детей знания об армии, сформировать у них представления об особенностях военной службы: солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия. Уточнить их представления о родах войск, о защитниках Отечества. Продолжать приобщать детей к русской истории, к праздничной культуре русского народа.

Познавательно - исследовательская деятельность (конструктивная деятельность).

Тема: «Кораблик». (оригами)

Цель: развивать конструктивные способности, учить сгибать квадрат в треугольник, проглаживать линию сгиба.

Вторник.

Физическая культура

Цель: развивать умение находить место в колонне после бега, эстафеты парами, ходьба между предметами, метание на дальность. П/и «Не ошибись».

1. Наблюдение за следами птиц на снегу.

2. И/у «Найди игрушку» - упражнять в ориентировке в пространстве, развивать речь.

3. П/и «Летчики на аэродроме» - уточнить, что такое аэродром, упражнять в беге не сталкиваясь друг с другом.

4. Труд: уборка снега на территории участка – воспитывать желание участвовать в совместной труд. деятельности, бережное отношение к материалам и инструментам.

Д/У «Назови лишнее».

Цель: развивать мышление, внимание, речь.

Беседа с детьми «Мой папа солдат».

Цель: учить составлять рассказы из личного опыта.

С/Р игра «Столовая для солдат».

П/И «Осторожно мины»

Цель: развитие умения координировать движение тела, не наступая на мины. Продолжат расширять представления о российской армии, дать знания о почетной обязанности защищать Родину

Игра по развитию речи «Назови военные профессии». Самолёт-лётчик, разведка, пулемёт, граница, пехота т. д.

Познание. ФЭМП. Тема: «Счёт до 5. Геометрические фигуры. Ориентировка в пространстве».

Цель: закрепить навыки количественного и порядкового счета до 5, знание цифр, умение ориентироваться в пространстве, знание геометрических фигур.

1. Наблюдение за деревьями и кустарниками.

2. И/у «По дорожке на одной ножке» - упражнять в прыжках на одной ноге, закрепить понятие правая, левая нога.

3. Трудовые поручения: привлечь детей к очистке от снега горки – воспитывать трудолюбие, ответственность за порученное дело.

4. П/и «Летчики на аэродроме» - развивать ловкость, формировать безопасное поведение во время бега.

Д/И «Весёлый счет».

Цель: продолжить учить считать в пределах четырех, знать цифры 1-5.

Среда.

 Естественно-научные представления: «Мы саперы». Выявить материалы, взаимодействующие с магнитами, определять материалы, не притягивающиеся к магниту.

Игра «Радио. Поздравления солдат».

Цель: развивать речь, память, закрепить названия род войск.

Коммуникация. Составление описательного рассказа о папе. Цель: учить детей составлять описательные рассказы по плану - схеме, расширять словарный запас детей, учить согласовывать существительные с прилагательными, развивать связную речь.

Продуктивная деятельность. Рисование. Тема: «Портрет папы». Цель: учить детей рисовать портрет, прорисовывать части лица, закреплять умение использовать в процессе рисования краски разных цветов; развивать эстетическое восприятие.

Рассматривание иллюстраций «Наша Армия сильна».

1. Наблюдение за ветром.

2. И/у «След в след» - уточнить у детей, чьи следы можно увидеть на снегу, развивать координацию движений.

3. П/и «Хоккей» - учить прокатывать шайбу в заданном направлении, формировать навыки безопасности во время игры.

4. Сл/и «Кто больше назовет военной атрибутики» - развивать быстроту реакции, речь, обогащать словарь.

Пальчиковая гимнастика «Наша армия».

Цель: развивать речь, память, мелкую моторику.

Четверг

Настольно – печатная игра «Военная техника».

Просмотр презентации на тему «Наша Армия».

Рассматривание фотографий «Папа – солдат».

Разучивание стихотворения В. Степанова «Суворовец».

Продуктивная деятельность. Аппликация. Тема: «Подарок для папы».

Цель: Продолжать учить создавать композицию. Развивать мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение. Воспитывать аккуратность.

Музыка. По плану музыкального руководителя.

Физическая культура. Цель: упражнять в равновесии, лазание под дугу, броски мяча в корзину, п/и «Лошадки».

1. Наблюдение за легковым транспортом.

2. Подвижная игра-соревнование «Каждый ребенок может стать солдатом» - развивать быстроту реакции, внимание, ловкость, сообразительность, закреплять знание правила игры.

3. Труд: очищать постройки от снега – учить работать сообща, повторить название инвентаря для работы дворника.

С Евой, Алёной.

Д/И «Четвертый лишний». Цель: развивать мышление, умение классифицировать.

Пятница

Чтение: А. Твардовский «Рассказ танкиста» (отрывок)

Рассматривание картинок «Защитники Отечества».

Раскраски «Наша Армия».

Д/У «Посчитай», «Сравни по ширине».

Пальчиковая игра «Наша армия».

Музыка. По плану музыкального руководителя.

1. Наблюдение за состоянием природы.

2. П/и «Стрелок» - закрепить правила игры, развивать меткость.

3. Отгадывание загадок по теме – развивать логику, речь.

4. Труд: уборка ледяных комков с участка – воспитывать трудолюбие, умение работать сообща.

С Дианой, Златой.

Д/У «Один – много».

Цель: упражнять в образовании множественного числа существительных.

Итоговое мероприятие: выставка работ по теме «Защитники Отечества».

Развивающая среда: Картинки, стихи, пословицы, загадки, презентации по теме «Наша армия»; планы – схемы для составления описательных рассказов о папе, дедушке.

Работа с родителями: консультация для родителей «Защитники Отечества».

2 неделя.

Понедельник

Беседа «Где служили наши папы?» - знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска) боевой техникой, развивать речь детей.

Чтение стихов о Российской армии - прививать уважения к Российской армии, воспитывать гражданскую ответственность, любовь к Родине, работать над выразительностью речи.

Д/И «Поздравим дедушку с праздником по телефону»

Цель: учить детей составлять предложения и развивать речь; воспитывать желание поздравлять всех мужчин с праздником; учить детей создавать атмосферу доброжелательности и уважения

Д/И «Что не так – солдат в туфлях, на каблуках? Почему так нельзя? Моряк в валенках и т. п.

Цель: развитие наглядного мышления, умение увидеть несоответствие и выделять его

ФЦКМ. Тема: «Защитники отечества».

Цель: Закрепить у детей знания об армии, сформировать у них представления об особенностях военной службы: солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия. Уточнить их представления о родах войск, о защитниках Отечества. Продолжать приобщать детей к русской истории, к праздничной культуре русского народа.

Познавательно - исследовательская деятельность.

Тема: «Бинокль. Подзорная труба».

Цель: развивать мышление, наблюдательность, глазомер.

Физическая культура

Цель: развивать умение находить место в колонне после бега, эстафеты парами, ходьба между предметами, метание на дальность. П/и «Не ошибись».

1. Наблюдение за елью.

2. И/у «Донеси конверт» - развивать быстроту, ловкость, стремление к победе.

3. Труд: посыпание дорожек песком – закрепить правила безопасности во время гололеда, воспитывать трудолюбие.

4. П/и «Веселые ребята» - повторить слова игры, упражнять в быстром беге.

С Максимом, Сережей.

Д/У «Геометрические фигуры».

Цель: развивать мышление, внимание, речь, закрепить знание геометрических фигур.

Вторник

Беседа с детьми: «Праздник 23 февраля».

Цель: создание эмоционального позитивного настроения, благоприятной обстановки; развитие внимания и уверенности у детей.

Общение с детьми: «Буду в армии служить».

Д/И «Дни недели». Цель: развивать временные отношения, закрепить знания дней недели.

Познание. ФЭМП. Тема: «Счёт до 5. Геометрические фигуры. Ориентировка на листе бумаги».

Цель: закрепить навыки количественного и порядкового счета до 5, знание цифр, умение ориентироваться на листе бумаги, знание геометрических фигур.

1. Наблюдение за сосульками.

2. П/и «Стрелок» - закрепить правила игры, развивать меткость.

3. Сл/и «Кто скажет больше» - развивать словарный запас по теме, стремление к победе.

4. Труд: сметание снега с построек.

Д/И «Весёлый счет».

Цель: продолжить учить считать в пределах пяти, знать цифры 1-5.

Среда

Естественно-научные представления: «Мы саперы». Выявить материалы, взаимодействующие с магнитами, определять материалы, не притягивающиеся к магниту.

Игра «Радио. Праздничный концерт для солдат».

Цель: развивать речь, память, закрепить названия род войск.

Повторение разученного стихотворения В. Степанова «Суворовец».

Коммуникация. Составление описательного рассказа о папе. Цель: учить детей составлять описательные рассказы по плану - схеме, расширять словарный запас детей, учить согласовывать существительные с прилагательными, развивать связную речь.

Продуктивная деятельность. Рисование. Тема: «Самолет в небе». Цель: учить детей рисовать портрет, прорисовывать части лица, закреплять умение использовать в процессе рисования краски разных цветов; развивать эстетическое восприятие.

Рассматривание иллюстраций «Наша Армия сильна».

1. Наблюдение за легковым транспортом.

2. Подвижная игра-соревнование «Каждый ребенок может стать солдатом» - развивать быстроту реакции, внимание, ловкость, сообразительность, закреплять знание правила игры.

3. Труд: очищать постройки от снега – учить работать сообща, повторить название инвентаря для работы дворника.

Пальчиковая гимнастика «Наша армия».

Цель: развивать речь, память, мелкую моторику.

Работа с родителями: консультация для родителей «Защитники Отечества».