Развернутое комплексно-тематическое планирование по теме "Зимние виды спорта"
методическая разработка (старшая группа)
Развернутое комплексно-тематическое планирование по теме "Зимние виды спорта"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарное планирование работы группы: «Колосок» неделя по теме: «Зимние виды спорта»
Цели: Продолжение знакомства детей с зимними видами спорта, формирование представлений о безопасном поведении зимой. Пополнение и активизация словаря на основе углубления знаний о зимних видах спорта. Развитие у дошкольников интереса к зимним видам спорта. Воспитывать интерес и желание заниматься спортом.
Итоговое мероприятие: Консультация «Эффективные средства и методы закаливания»
Утренняя гимнастика: Комплекс № 10
Бодрящая гимнастика: Комплекс № 10
Воспитание КГН: Закреплять умение есть вилкой второе блюдо и гарнир, отделяя вилкой кусочки по мере съедания, не дробить заранее.
Работа с родителями : Папка передвижка «Спорт-это жизнь!»
НОД | Совместная деятельность в ходе режимных моментов | Индивидуальная работа | Создание условий для самостоятельной деятельности | ||
Понедельник | I половина дня | 9.25-9.45 Физическая культура | Беседа: «Как я встречал Новый год, каким видом спорта занимался». Обсуждение по картинкам зимних игр, необходимого оборудования для зимних игр. | Д/и «Четвёртый лишний» | Наглядный материал: картинки «Зимние виды спорта» «Спортивные снаряды» Сюжетные картинки «На катке», «Хоккей» |
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
II половина дня | Рассматривание альбома «Зимние виды спорта» Д/и «Мой любимый вид спорта» | Упражнение в составлении рассказа по картинке | |||
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
Работа с родителями: беседа с мамой Егора о возрастных особенностях этого возраста. | |||||
Чтение художественной литературы: В.Одоевский «Мороз Иванович»; Т.Шорыгина «Зимушка-Зима» | |||||
Вторник | I половина дня | 9.00-9.20 ФЭМП 9.30-9.50 Рисование «Катание на санках» Цель: учиться передавать форму человека в зимней одежде. Активные игры на прогулке | Д/и «Чей спортивный снаряд?» | Закрепление названий спотивных принадлежностей | Атрибуты для С/р игры «Больница» Загадки о зимних видах спорта. |
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
II половина дня | Загадки о зимних явлениях природы, о зимних видах спорта. | Упражнение «Лишнее слово» | |||
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
Работа с родителями: беседа с мамами Валентина и Маши В. По поводу питания. | |||||
Чтение художественной литературы: В.И.Даль «Девочка Снегурочка»; Т.Шорыгина «Снежинка-балеринка» | |||||
Среда | I половина дня | 9.00-9.20 Развитие речи. | Рассказывание по картинке «Таня не боится мороза» | Составление рассказа по алгоритму | Картинка «Таня не боится мороза» |
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
II половина дня | «Что нам нравится зимой» рассказывание детей о зимних видах спорта. | Упражнение «Что звучит?» | |||
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
Работа с родителями: Просьба принять участие в составлении коллажа «Зимние развлечения» | |||||
Чтение художественной литературы: С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»; Т.Шорыгина «На катке» | |||||
Четверг | I половина дня | 9.25-9.45 Физическая культура | Слушание песни «Когда зимы пора придёт» | Закрепление умения пользоваться стекой при лепке | Картинка «Лыжник» |
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
II половина дня | Обсуждение новых понятий: оттепель, метель, изморозь. | Закрепление порядкового счёта | |||
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
Работа с родителями: информация в род. уголке «Как провести выходной с ребёнком» | |||||
Чтение художественной литературы: М.Горький «Воробьишко»; А Усачёв «Из жизни снеговиков» | |||||
Пятница | I половина дня | 9.00-9.20 Музыка | Беседа «Спорт и здоровье» | Задание «Попади в цель» | Пособие «Я и моё тело» |
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
II половина дня | Региональный компонент | Беседа «Безопасное поведение зимой» | Упражнение «Сдуй снежинку» | ||
Прогулка: Смотри картотеку | |||||
Работа с родителями: Информация в род. уголок «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?» | |||||
Чтение художественной литературы: К.Д.Ушинский «Проказы старухи-зимы»; Т.Шорыгина «Снеговик» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/01/picture-52207-1675275357.jpg)
РАЗВЕРНУТОЕ КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ООД (СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ) 2-Я МЛАДШАЯ ГРУППА
ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ПО ПРОГРАММЕ "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Н.Е. ВЕРАКСЫ.......
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/19/picture-145746-1353323887.jpg)
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности (содержание психолого-педагогической работы)
Содержание образовательной деятельности (виды интегративной деятельности областей «Познание», «Коммуникация» и «Чтение художественной литературы»)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/19/picture-145746-1353323887.jpg)
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности (содержание психолого-педагогической работы)-проектирование воспитательной работы
Перспективное планирование воспитательной работы является залогом успеха всего процесса обучения и воспитания младших дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/19/picture-145746-1353323887.jpg)
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности (содержание психолого-педагогической работы)
Содержание образовательной деятельности (виды интегративной деятельности областей «Социализация», «Труд» и «Безопасность»)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/19/picture-145746-1353323887.jpg)
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности (содержание психолого-педагогической работы)
Содержание образовательной деятельности (виды интегративной деятельности областей «Физическая культура» и «Здоровье»)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/19/picture-145746-1353323887.jpg)
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности (содержание психолого-педагогической работы)
Содержание образовательной деятельности (виды интегративной деятельности областей «Художественное творчество» и «Музыка»)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/09/picture-75566-1610194717.jpg)
Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности в 1 ой. мл. гр — подг. гр.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениедетский сад « Радуга»Лысогорского района Саратовской области Перспективное планирование по образовательной области « Музыка»ЯнварьПерва...