Конспект занятия по тестопластике "Корзинка"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по тестопластике. «Корзинка»

Цели:

1) продолжать учить детей создавать изделия из солёного теста;

2) научить плести косичку из теста

3) развивать творческое воображение, художественный вкус;

4) воспитывать интерес к искусству- тестопластика.

Материалы, инструменты, оборудование.

Солёное тесто, стеки, краски гуашь, кисти, разделочные доски, схема анализа.

Ход занятия.

1. Рассказ воспитателя «Из истории русской тестопластики».

На русском Севере, в хлебосольных и приветливых поморских домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки - поделки из муки и соли. В старину такие игрушки служили оберегами. На Рождество обязательно лепили фигурки и раздаривали родным и знакомым, приговаривая: «Пусть у вас хлеб- соль водится, никогда не переводится» Старинный славянский обычай- встречать дорогого гостя «хлебом- солью» -пришёл к нам из глубины веков. В последние годы старинное искусство тестопластики вновь стало необыкновенно популярным. Ещё бы! Ведь лепка из солёного теста доставляет огромное удовольствие, а поделки из него красивы и долговечны!

2. Показ и анализ готовых образцов.

-Дети, посмотрите какие замечательные корзинки у меня есть?

Показываю иллюстрации.

-Рассмотрите внимательно корзинку и скажите, сколько «колбасок» потребуется для ручки изделия?

- Правильно, две.

-Самый простой способ изготовления ручки- свивание. Для этого нужно раскатать две примерно одинаковые «колбаски» и перевить.

-Как украшен корзинка?

-Корзинка украшена листочками и цветами.

-Размещаем цветочную композицию в нижней части корзинки. Сначала лепим и выкладываем листочки, а поверх листьев прикрепляем цветы, ягоды, фрукты.

3. Самостоятельная деятельность детей.

При изготовлении поделки воспитатель напоминает детям, что места соединения деталей слегка смачиваются водой. (После того, как изделия из теста хорошо высохнут, дети расписывают их по своему желанию и усмотрению)

4. Физкультминутка «Если нравится тебе».

Если нравится тебе, то делай так! (2 щелчка пальцами над головой)

Если нравится тебе, то делай так! (2 хлопка в ладоши)

Если нравится тебе, то делай так! (2 хлопка под коленями)

Если нравится тебе, то скажи «Хорошо!»

Если нравится тебе,то другим ты покажи,

Если нравится тебе, то делай все!

5. Анализ поделок.

Дети рассказывают алгоритм изготовления поделки по схеме.

1)На первом этапе мы раскатываем «колбаски»

2)Далее свивали «колбаски».

3)Скатывали шар, сплющивали и наклеивали косичку.

4)На четвертом этапе готовили фрукты, ягоды, листья и цветы из теста.

5)Просушенное изделие раскрашивали.