Образовательный проект «Радуга талантов»
проект

МБДОУ Детский сад «Улыбка» г. Ельня

Образовательный проект – в рамках работы

 Фестиваля  театрального   творчества

« Радуга талантов»

Проект подготовила и реализовала:

     музыкальный руководитель

                                       И. Д. Афонченкова

2017

В рамках  работы по художественно - эстетическому развитию детей  дошкольного возраста, а именно использование нетрадиционной техники  в рисовании, компьютерные презентации, совместные творческие проекты - работы детей, педагога и родителей, на сегодняшний день образовательный проект посвящен совместной творческой работе воспитателей, детей  и родителей –  Фестиваль  театрального творчества « Радуга талантов».

Тип проекта: творческий, игровой.

Сроки и этапы проведения:

Краткосрочный проект – 04.09 17 по 24.11.17

Вид проекта: групповой, с привлечением родителей. 

Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность

Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство.

Театр – искусство синтетическое, объединяющее искусство слова и действия с изобразительным искусством и музыкой.

Привлечение детей дошкольного возраста к многообразной деятельности, обусловленной спецификой театра, открывает большие возможности для многостороннего развития их способностей.

Цель проекта: способствовать  развитию творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности и приобщению их к театральной культуре.

Задачи :

•  создание условий для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых и творческого общения участников Фестиваля;
•  обновление содержания работы по художественно–эстетическому развитию дошкольников в театрализованной деятельности;
• формирование  инновационных методов взаимодействия в сфере поддержки детского творчества. 

Проект был реализован в 3 этапа

Этапы проведения:

        1 этап. Подготовительно-проектировочный этап

• с 04 сентября по 31 октября 2017 года.

Осуществлялся подбор методической,  художественной    литературы, иллюстративного, музыкального  материала  по теме проекта. Подбор  материала для изобразительной и продуктивной деятельности. Работа по привлечению родителей.

2 этап. Основной - практический этап:

• с 15 – 20 ноября 2017г. изготовление афиши к спектаклю - анонсирование своего выступления.
• с 20 – 24 ноября 2017г. подготовка к выставке совместных работ «Театр своими руками» » - работа из бумаги, ниток, фетровой ткани, и проч., при изготовлении любого вида театра: пальчиковый, варежковый, вязаный, настольный, плоскостной и др.
• 22 ноября «Театральная костюмерная» - семейный конкурс - семейный творческий конкурс по изготовлению костюма, элемента костюма, головного убора, маски.
• 24 ноября 2017г. подготовка к показу « Театральная миниатюра» - сказка « Два колобка»

3 – заключительный - Обобщающе - результативный этап:

• Итоги семейный творческого конкурс «Театральная костюмерная»- парад - дефиле;
• Выставка творческих  работ «Театр своими руками»;
• Показ сказки воспитателями и детьми «Два колобка»;
• Награждение участников Фестиваля «Радуга талантов»;
• Итоги освещены на сайте ДОУ.

Достигнутые результаты:

•  Удалось создать единое развивающее пространство, объединяющее детей, родителей и педагогов;
• Работа над проектом способствовала раскрытию творческого потенциала дошкольников;
• Формирование  инновационных методов взаимодействия в сфере поддержки детского творчества. 

Выводы:

Проект должен стать мощным импульсом к развитию творческой инициативы дошкольного педагогического коллектива, занимающегося проблемами детства, развития творческого потенциала дошкольников, взаимосвязи детей, педагогов и родителей.

В лице родителей мы нашли поддержку не только в подготовительной работе (изготовлении декораций, атрибутов, костюмов, поделок), но увидели в них талантливых постановщиков, артистов, воспитателей своих детей.

В целом проект с детьми и родителями, с моей точки зрения, имеет прогрессивный характер и позволит не только способствовать  развитию творческих способностей дошкольников, но и даст толчок для развития скрытых способностей и талантов дошкольников.